物理是以实验为基础的学科。下列说法正确的是（）

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1. 物理是以实验为基础的学科。下列说法正确的是（）

A. 使用天平测量质量时，不能在称量过程中调节平衡螺母 B. 选用非常精密的测量工具可以消除误差 C. 只使用一个刻度尺不用其他工具能准确测出一元硬币的直径 D. 使用试电笔时，为了安全不能用手接触试电笔的笔尾

【考点】

质量的测量与天平的使用;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平左盘里，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该

A. 把横梁右端螺母向右旋出一些 B. 把横梁右端螺母向左旋进一些 C. 把天平右盘的砝码减少一些 D. 把游码向右移动一些

单选题容易

2. 测量液体质量的实验如图所示，由图可知，待测物体的质量是（）

A. 70.0g B. 71.1g C. 68.8g D. 71.2g

单选题容易

3. 某同学用调好的天平来测量物体的质量，如图2甲所示，当该同学在右盘放入一个100g和50g的砝码后，分度盘的指针如乙图所示，则小明下一步应该（）

A. 向右调节平衡螺母 B. 把50g的砝码拿出，放20g的砝码 C. 向右移动游码 D. 向右盘再加一个50g的砝码

单选题容易

1. 在"用托盘天平测量物体的质量"实验中，晓华用调节好的天平测量金属块的质量。将金属块轻轻放入左盘，往右盘依次加了一个20g的砝码、一个10g的砝码、一个5g的最小砝码，发现指针偏向分度盘中线左边一点，此时应（）

A. 将平衡螺母向左调节 B. 将平衡螺母向右调节 C. 取出5g的砝码，向右拨动游码 D. 不取出5g砝码，向右拨动游码

单选题普通

2. 小明想用天平称出20 g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。然后在右盘中增加20 g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。接下来的操作应该是( )

A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码 C. 用滴管向烧杯中加水 D. 取下最小的砝码

单选题普通

3. 如图所示，天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接测出物体的质量，在测量该物体的质量时，第一步操作应该是（）

A. 调节平衡螺母使天平平衡 B. 把游码移到标尺的零刻度处 C. 移动游码使天平平衡 D. 把被测物体放在天平的左盘

单选题普通

1. 在用天平测物体质量的实验中，调节天平平衡后，小强按如图甲所示的方法来称量物体的质量，他在操作中存在的错误是；纠正错误后，再次调节天平平衡，重新测量，此时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则物体的质量是。

填空题普通

2. 小英同学调节好托盘天平后，把被测物体放在天平的右盘，将砝码放在天平的左盘，砝码总质量为136g，游码读数为0.6g，则被测物体的质量是。

填空题普通

3. 托盘天平相当于杠杆。调节天平平衡后测量物体质量时，右盘砝码及游码示数如图所示，物体质量为 g

填空题容易

1. 以下是小华做“测量烧杯中水的质量”实验的步骤。

(1) 请将以下实验步骤补充完整：

步骤一：将托盘天平放在水平桌面上；

步骤二：用镊子把游码调至标尺的，观察到指针位置如图所示；

步骤三：向调节，使指针指在分度盘的中央；

步骤四：将盛有水的烧杯轻放在天平的盘，用镊子在另一个盘中先后添加了20g、10g和5g的砝码；

步骤五：移动游码至如图所示位置时，此时指针对准分度盘的中央；

步骤六：记录下水与烧杯的总质量为g；

步骤七：将烧杯中水倒空，重复步骤四-步骤五，测出空烧杯的质量为11.2g；

步骤八：完成测量后，得到烧杯中水的质量为g，整理实验器材。

(2) 分析小华的实验步骤，指出实验过程中可能存在的问题，并简述理由。

实验探究题普通

2. 某小组同学正在使用托盘天平测量石块的质量：

(1) 测量前，先把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端处，调节两端的使托盘天平水平平衡；

(2) 测量时，左盘放，在盘加减砝码，或在标尺上向右移动直到天平再次平衡；

(3) 此时盘中砝码和游码的位置如图所示，则石块质量为克。

实验探究题普通

3. 测量是物理实验的基础，是认识世界的方法。

(1) 部分物理量可以通过一定的测量工具可直接测量。如图（a）所示，用一刻度尺测量物体的长度，该刻度尺的分度值为cm，其长度为cm；若按图（b）所示的方式测量物体的长度，得到的结果会（选填“偏大”“偏小”“无影响”）。

使用托盘天平测量物体的质量，应将托盘天平放置于桌面上，并将移到标尺的零刻度处。若发现指针偏向分度盘中央的右边，应向（选填“左”“右”）调节托盘天平两端的，使指针指在分度盘的中央。小宋同学在测量物体的质量时，将物体放在右盘中，将砝码放在左盘中，若左盘中有1个50g，2个20g和1个5g的砝码，游码在标尺上的位置如图所示，此时托盘天平指针指在分度盘的中央，则该物体的质量为。

(2) 有些物理量不能直接测量。在测量钩码的运动速度实验中，要用到的实验器材有、、电动机、钩码、细线和铁架台等，该实验的实验原理是。小魏同学在完成该实验后，对数据做进一步分析，他将数据记录在表中，根据表的数据，在图中用●标出遗漏的点，并用一条光滑的线将所有的点连起来。

过程	时间t/s	路程s/cm
O→A	4.98	10
A→B	9.98	20
B→C	15.02	30
C→D	20.01	40
D→E	24.98	50

实验探究题普通

1. 在实验室中，常用来测量物体中含有物质的多少，它是一种（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。

填空题容易

2. 为确定某种金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量m为g。然后测得金属块的体积为 $\text{[math]}$ ，根据测量结果可知金属块的密度为 $\text{[math]}$ 。

填空题容易

3. 小滨用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度，如图甲乙丙丁表示了他主要的操作过程。①调节天平平衡；②测出烧杯和牛奶的总质量 $\text{[math]}$ ；③把牛奶倒入量筒中，测出烧杯的质量 $\text{[math]}$ ；④读出牛奶的体积V。根据实验过程及测量数据。下列四个选项正确的是（）

A. 调节天平平衡时，指针如图甲所示，应将平衡螺母向左移动 B. 烧杯的质量 $\text{[math]}$ 为41.4g C. 牛奶的体积V为100mL D. 牛奶的密度ρ为1.1g/cm³

多选题容易