图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，左边部分带小孔的眼药水瓶，下部可浸入和离开白醋，以控制反应进行与停止。乙图中的装置也有类似的作用；甲图虚线框中应选用乙图中的装置（两空都选填字母）收集气体。

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1. 图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，左边部分带小孔的眼药水瓶，下部可浸入和离开白醋，以控制反应进行与停止。乙图中的装置也有类似的作用；甲图虚线框中应选用乙图中的装置（两空都选填字母）收集气体。

【考点】

制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项; 二氧化碳的化学性质;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 实验室通常用和反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为。

填空题容易

2. 实验室制取二氧化碳的装置如图所示，所需仪器为、、、等。用法收集，原因是。

填空题容易

1. 在学习二氧化碳性质时，小舟进行如图探究。

(1) 【制取气体】用石灰石和稀盐酸作为原料制取二氧化碳气体，收集时要得到平稳的气流，应选择图甲中的（填序号）作为发生装置。

(2) 【探究性质】用图乙装置完成二氧化碳性质的探究后，小舟还想用该装置来验证氧气的密度大于空气密度的性质。若他将氧气倒入装有两支带火星的蜡烛的烧杯中（如图丙），预期观察到的现象是。

填空题普通

2. 据图回答问题。

(1) 实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B、D与(填序号）组合，该反应的化学方程式为；

(2) 图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是(填“甲”或“乙”)。

填空题普通

3. 向充满二氧化碳气体的塑料瓶内加入适量的水，拧紧盖子振荡后，发现瓶子。请解释其原因：(用化学方程式表示)。用紫色石蕊试液检测瓶内液体，发现它能使紫色石蕊试液变色，这是因为生成的具有性。取上述瓶内液体加热煮沸后，又有什么现象? ，这是因为(用化学方程式表示)。

填空题普通

1. 图分别是二氧化碳（CO₂）的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中错误的是（）

单选题普通

2. 用如图所示装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是（）

A. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B. 利用粗铜丝能控制反应的发生和停止 C. 产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D. 能验证二氧化碳的密度比空气大

单选题普通

3. 某兴趣小组利用如图所示的装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是（）

A. A装置的优点是能随时控制反应的发生与停止 B. B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红 C. C处溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙 D. D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭

单选题普通

1. CO₂通入澄清石灰水中能产生明显的现象，因此常用澄清石灰水检验CO₂。实验中常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，但无明显现象。

【提出问题】能否“制造现象”获得CO₂与氢氧化钠发生化学反应的证据？

(1) 【实验一】小东设计了如方案一所示的实验，向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡后放在水平的桌面上。
实验过程中观察到U形管左侧液面右侧液面，由此证明CO₂能与氢氧化钠发生反应（填“高于”“等于”或“低于”）。

(2) 【实验二】小阳查阅资料后设计了如方案二所示的实验，也获得了化学反应的证据。查阅资料：NaOH易溶于酒精，Na₂CO₃微溶于酒精且两者都不与酒精反应。实验步骤：
步骤一：锥形瓶中装入适量的石灰石，分液漏斗中装入适量的稀盐酸，按方案二连接装置，乙试管中装入等量的10%NaOH酒精溶液。
步骤二：打开分液漏斗活塞和止水夹a、b，分别向甲、乙两试管通入CO₂气体。
步骤三：观察甲、乙试管中出现的现象。发现甲试管没有明显现象，乙试管有白色沉淀析出。
实验制取二氧化碳的原理是：（用化学方程式表示）。

(3) 解释乙装置中出现白色沉淀的原因：。

(4) 【实验反思】研习小组通过“制造现象”获得发生化学反应证据的两种方法：方法一：通过观察反应物的减少。方法二：通过观察生成物的。

实验探究题困难

2. 学习小组同学在实验室制取CO₂实验过程中，用澄清石灰水检验CO₂时，发现澄清石灰水未变浑浊，由此同学们展开如下探究。

[作出猜测]收集的CO₂中含有HCl气体

[设计与实验]

实验1：检验CO₂中是否含有HCl

(1) 同学们用向上排空气法收集到一瓶CO₂气体，加入适量水，振荡，得到无色溶液。取少量无色溶液于试管中，，观察到有气泡产生，收集的CO₂中含有HCl气体。

(2) 实验2：除去CO₂中含有的HCl

小闻提出将收集到的气体通过装有水的洗气瓶便可除去HCl，于是进行如图1实验，待收集100mLCO₂后，移出导管，量筒中剩余气体体积随时间变化如图2。根据曲线分析能用排水法收集CO₂的原因是。

(3) 小涛用向上排空气法、排饱和碳酸氢钠溶液法及排水法分别收集三瓶250mLCO₂ ，用传感器分别测定氯元素含量，其数据处理如下表，由此可得出的结论是

收集方法	氯元素含量/(mg/L)
向上排空气法	29.9
排饱和碳酸氢钠溶液法	2.9
排水法	3.4

(4) [反思评价]

从实验简便性和节约性的角度看，排水法能否代替排饱和碳酸氢钠溶液法收集较为纯净的CO₂ ，判断并说明原因：。

实验探究题困难

3. 已知镁条可以在二氮化碳中燃烧生成氧化镁和C，钠在二氧化碳中也可以发生类似的反应，某学习小组设计实验验证钠在二氧化碳中燃烧的产物。回答下列问题：

(1) 该小组同学利用下列装置制取干燥纯净的二氧化碳。仪器X的名称是，装置B中盛装的试剂是。

(2) 利用上述制得的 $\text{[math]}$ 并选用下列装置（可重复使用）。验证钠在二氧化碳中燃烧的产物中是否含有CO。

①F中盛装的试剂是（写化学式）。

②装置正确的连接顺序为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

③证明燃烧的产物中含有CO的现象是。

(3) 将G装置中所得的固体于试管中，加入足量稀盐酸，有气体产生且试管底部有黑色不溶物，写出钠与二氧化碳反应的化学方程式。

解答题困难