①小明提出的解题方法,让老师深受启发 ②小林围绕老师提出的问题,大胆表达见解
③面对老师的批评,小林当即为自己辩解 ④小强上课爱插嘴,还喜欢帮助老师挑毛病
①源于千百年来师者的优良传统 ②为新时代教师队伍建设指明方向
③强调以尊师重道构建良好师生关系 ④有利于建设教育强国,推进教育高质量发展
①是人类文明的主要传承者之一
②肩负着立德树人的神圣使命
③是学生成才成功的决定性因素
④是学生学习的指导者和成长的引路人
①启智润心、因材施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则
①源于千百年来师者的优良传统
②为新时代教师队伍建设指明方向
③强调以尊师重道构建良好师生关系
④有利于建设教育强国,推进教育高质量发展
①承担着教书育人的重要使命②具有不断创新创造的精神
③有坚定理想信念和仁爱之心④是学生成长道路上的引路人
为什么李保国被授予“时代楷模”称号?
①坚定的理想信念②较高的社会地位
③高尚的道德情操④严谨的教学风格
我的成长离不开老师的教育和引导。进步时,老师会给我鼓励;迷茫时老师会给我指点
“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”
古人云,安其学而亲其师。老师是我们学习和成长的引路人,与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好的经历。某校组织各班开展以“走近老师”的主题班会,小德发表了自己的看法:
近年来,每逢教师节前夕,习近平总书记或到学校看望教师或致信表示慰问
①是一个最古老的职业
②是人类文明的主要传承者之一
③承担教书育人的使命
④是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人
①既是学生学习的指导者,更是学生成长道路上的引路人
②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
③能与学生建立其人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系
④恪尽职守,默默耕耘,能将所教学生都培养成大学生