春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面。下列思想家主张“兼爱”“非攻”的是（）

1. 在历史探究课上，同学们从“穿衣”的角度表达了自己对诸子百家思想的理解。下列同学描述对应学派正确的是（）

甲：根据身份、地位着装

乙：根据规定着装

丙：根据季节变化着装

A. 甲-道家乙-法家丙-儒家 B. 甲-儒家乙-法家丙-道家 C. 甲-儒家乙-道家丙-法家 D. 甲-道家乙-儒家丙-法家

单选题容易

2. 同学们以“纵横诸子·百家思想雄辩天下”为主题开展讨论。他们收集到如下诸子百家的言论，从中反映出他们思想主张的共同之处是（）

A. 和谐共处 B. 崇尚节俭 C. 以民为本 D. 无为而治

单选题容易

3. 寓言故事“塞翁失马，焉知非福 ”蕴含着“好事与坏事是可以相互转化的 ”道理。与这一观点最为接近的思想流派是（）

A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家

单选题容易

1. 中国常驻联合国代表张军向安理会成员常驻代表赠送礼物-鲁班锁，寓意广大会员国要团结起来，应对当前挑战，维护世界和平。回答第下题。

(1) 礼仪之邦，尽显大国担当!面对加沙局势日趋恶化，我国向加沙地带提供食品、药品等紧急人道主义物资援助，并谴责一切伤害平民的行为，呼吁立即停火止战。下列学派及主张与中国的做法相匹配的是（） A. 儒家：“仁政”“礼治” B. 墨家：“兼爱”“非攻” C. 法家：加强中央集权 D. 道家：顺应自然与民心

(2) 鲁班是我国著名的土木建筑家和发明家，钻、曲尺这些工具和打井的技法等，都是他在实践中试验出来的，这些技艺在明代《鲁班经》中有记载。以下古籍中和这本书类似的是（） A. 《齐民要术》 B. 《本草纲目》 C. 《农政全书》 D. 《开工开物》

单选题普通

2. 古希腊历史学家修昔底德指出：“使我们城邦光明灿烂的是这些人和类似他们的人的勇敢和英雄气概”。下列言论反映的实质与修昔底德话语-致的是（）

A. 孔子：己所不欲，勿施于人。 B. 老子：人法地，地法天，天法道，道法自然。 C. 韩非子：事在四方，要在中央：圣人执要，四方来效。 D. 荀子：君者，舟也；庶人者，水也：水者载舟，水者覆舟。

单选题普通

3. 春秋战国时期，百家争鸣带来了中国古代历史上第一场思想文化领域的高峰。下列学派与其学术思想对应正确的是（）

A. 法家—精神自由 B. 儒家—有教无类 C. 墨家—以法治国 D. 道家—兼爱非攻

单选题普通

1. 孔子思想核心：；孟子思想：政。

填空题容易

1. 制度文明是人类文明的重要表现之一，它对历史的演进和发展产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须……

材料三：中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

(1) 根据所学知识，完成材料一图片中的①、②处内容的填写。

(2) 材料二体现了西周的哪种制度?该制度要求诸侯须向周天子承担哪些义务?

(3) 材料三反映了战国时期哪一学派思想并写出该学派主要的思想主张。据材料概括一制度对中华民族所起的作用。

材料分析题普通

2. 从西周到战国，我国的政治、经济和思想领域发生了重大变革。

材料一：

材料二：春秋战国时期铁器牛耕的使用，使以家庭为基础的小农经济得以实现，提高了农作物产量。促进了生产力的发展，经济发展进而推动了政治进步、各国为提升国力进行争霸战争，支持小农经济和地主阶级，促进了封建制的形成。

材料三：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，…期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵戈强大，诸侯畏惧。

——《战国策·秦策一》

材料四：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟特解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣的繁荣局面。

——鲁教版《中国历史》

(1) 图一主要体现了我国古代的什么政治制度？图二反映出当时社会出现了什么现象？

(2) 根据材料二，概括铁器牛耕的出现有何影响？

(3) 经济发展进而推动了政治进步，请你根据材料三，说说在战国时期在秦国发生什么重大的改革？它又是怎样“支持小农经济和地主阶级”？

(4) 你能说说百家争鸣对中国社会产生的影响吗？

(5) 根据以上信息说说春秋战国时期的特点是什么？

图文材料题普通

3. 在中国古代历史发展的长河中，人类智慧的光芒熠熠生辉，照亮了前行的道路。七年级某班以“中国古代智慧之光”为主题开展了探究学习，请根据要求，完成下面相关学习任务。

【邮票见证人民智慧】

(1) 任务一：一组同学为搜集的邮票制作了推介卡片，请你选择其中一张仿照示例进行推介。

示例：选择：司母戊鼎时期：商朝

历史价值：迄今世界上出土的最重的青铜器，反映了商朝青铜器制造业的高超技术，也揭示了中华民族文明的渊源，成为中华文明的文化瑰宝。

(2) 【名言闪耀思想智慧】

任务二：二组同学搜集了以下名人名言。

①民为贵，社稷次之，君为轻。 ②兼相爱，交相利。

③“法不阿贵，绳不挠曲”………“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。 ”

上述名言共同反映了春秋战国时期哪一局面?产生怎样的影响? 对秦始皇治国之道产生影响的是哪一名言? (写序号)

(3) 【制度感悟政治智慧】

任务三：三组同学搜集到以下史料：

①大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是为小康。

———《史记·五帝本纪》

②昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。

———《左传·昭公二十八年》

上述史料涉及到我国古代哪些政治制度?

(4) 综合以上材料并结合所学知识，概括古人留给我们的智慧之光。

综合题普通

1. 孔子招收学生不受贵贱、贫富老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子的思想主张是（）

A. 有教无类 B. 崇尚“自然” C. 克己复礼 D. 民贵君轻

单选题容易

2. 《道德经》中说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈"。这说明老子（）

A. 崇尚“自然”，主张“无为” B. 主张爱一切人，视人如己 C. 反对空谈仁义，强调以法治国 D. 认为一切事物都有对立面

单选题普通

3. 衢州孔氏南宗家庙的建筑中，最能体现孔子崇高地位的是（）

A. 大成殿 B. 两庞 C. 思鲁阁 D. 月台

单选题普通