取等质量的Na2CO3和NaHCO3粉末各两份，分别加入到等体积、等浓度过量的不同温度的稀硫酸中，其他条件不变时，测定生成的CO2体积与反应时间的关系如图2，充分反应后的四份溶液恢复至相同温度，分别加入过量等体积等浓度的Ba（NO3）2溶液。下列说法正确的是( )图2

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1. 取等质量的Na₂CO₃和NaHCO₃粉末各两份，分别加入到等体积、等浓度过量的不同温度的稀硫酸中，其他条件不变时，测定生成的CO₂体积与反应时间的关系如图2，充分反应后的四份溶液恢复至相同温度，分别加入过量等体积等浓度的Ba（NO₃）₂溶液。下列说法正确的是( )

图2

A. 曲线a对应的反应是温度较高稀硫酸与Na₂CO₃的反应 B. 曲线b在10~20s时间段比20~30s时间段反应速率慢 C. 50s时，曲线b、d对应的溶液中，剩余的H₂SO₄质量相等 D. 加入Ba（NO₃）₂溶液充分反应后，产生的沉淀质量相等

【考点】

酸的化学性质; 酸碱盐的应用;

【答案】

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单选题困难

基础巩固

能力提升

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真题演练

换一批

1. “物质性质决定用途”是化学观念之一。下列说法错误的是（）

A. CO具有可燃性——可用作燃料 B. NaOH显碱性——常用于改良酸性土壤 C. 食醋具有酸性——可用于清洗热水瓶中的水垢 D. 钛合金与人体有很好的相容性——制造人造骨

单选题容易

2. 下列物质能用于治疗胃酸过多症的是（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题容易

3. 胃酸的主要成分是盐酸。下列是某些药物的主要成分，其中不能用来治疗胃酸过多的是（）

A. Mg(OH)₂ B. Al(OH)₂ C. NaHCO₃ D. FeSO₄

单选题容易

1. 下列关于硫酸的认识，正确的是（）

A. 组成：硫酸溶液中H⁺和SO $\text{[math]}$ 的数目相同 B. 性质：能与CO₂、SO₃等非金属氧化物反应 C. 用途：可用于实验室制备CuSO₄等硫酸盐 D. 生产：含硫酸废水用CaCl₂处理后直接排放

单选题普通

2. 柠檬酸（C₆H₈O₇）是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来H⁺ ，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂．下列物质不能与柠檬酸反应的是（）

A. Mg B. Fe₂O₃ C. CO₂ D. NaOH

单选题普通

3. 如图是小亮利用点滴板探究酸的化学性质，分别向6个孔穴中滴加等体积的稀盐酸。下列叙述错误的是（）

A. ①处试液变为红色 B. 观察②、③处实验现象，可比较锌、铜的金属活动性强弱 C. 反应④可用除去铁锈，将生锈的铁器长期浸泡在酸中效果更好 D. 确定⑥处反应后溶液的成分，可向其中滴加石蕊溶液

单选题普通

1. 现有Na₂CO₃、NaHCO₃的混合物19.0g，加热充分反应，至固体质量不再减少，剩余固体的质量为15.9g，则下列判断中，正确的是（）

A. 混合物加热发生了分解反应 B. 剩余固体是纯净物 C. 原混合物中Na₂CO₃的质量为10.6g D. 反应产生二氧化碳的质量为6.6g

多选题普通

2. 能与稀盐酸反应生成氯化铜的物质是（）

A. 铜 B. 氧化铜 C. 硫酸铜 D. 氢氧化铜

多选题普通

3. 常温下，某反应：M+酸→N+盐，其中M、N的物质类别可能是（）

A. 盐、碱 B. 碱、酸 C. 单质、单质 D. 氧化物、氧化物

多选题普通

1. 为评价检测初三学生的实验操作能力和科学探究能力，长沙各学校每年都会举行化学实验考查。某年的考查试题是：NaCl 溶液、Na2CO3溶液、 BaCl2溶液的鉴别。用到的药品是：稀硫酸。某校的同学们在实验后都表示成功鉴别出了如图中的这三种无色溶液。

(1) 在鉴别过程中，若待测液中加入稀硫酸，有白色沉淀生成，则该待测液为。

(2) 考查结束后，老师取废液缸中的适量溶液于试管中，加入碳酸钠溶液，发现无明显现象。小亮同学对废液缸中溶液的溶质成分进行探究：

【猜想与假设】猜想一：NaCl 猜想二：NaCl 、Na2SO4

猜想三：NaCl 、Na2SO4 、Na2CO3 猜想四：

(3) 【设计与实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
1.取少量溶液于试管中，加入少量稀盐酸	有气泡冒出	猜想不成立
2.取少量 1 中溶液于试管中，加入少量氯化钡溶液		猜想三成立

(4) 【实验结论】猜想三成立。

【反思与评价】小明同学认为，小亮的实验设计与结论不严谨，只需要改动一处，便可得到猜想三成立。他的改动是。

(5) 【归纳总结】在选试剂检验物质成分时，既要考虑单一目标物质的检验方法，又要考虑。

实验探究题困难

2. 草木灰是农家肥料，主要成分是K₂CO₃。同学们对草木灰展开探究。

(1) 澄清的草木灰浸出液能使无色酚酞溶液变为红色，说明溶液显性。

(2) 经查阅资料可知，草木灰中还可能含有硫酸钾、氯化钾。

探究一：为检验草木灰中是否含有硫酸钾、氯化钾，进行了以下实验：

①取少量澄清的草木灰浸出液于试管中，加入过量硝酸钡溶液，产生白色沉淀。

②取少量步骤①反应后的上层清液于试管中，滴入几滴硝酸银溶液，产生白色沉淀。

【交流讨论】某同学认为以上实验不完整，还应该向步骤（填①或②）的沉淀中加入足量稀硝酸，若草木灰中含有硫酸钾、氯化钾，则加入足量稀硝酸观察到的现象是。

(3) 探究二：测定草木灰中K₂CO₃的质量分数

【实验原理】A中滴入足量稀硫酸，测定装置C实验前后的质量差，计算。

①装置B的目的是除去CO₂中的水蒸气，试剂X的名称。

②装置C中发生反应的化学方程式为。

③已知该装置气密性良好，但实验测得的结果始终略小于实际含量，可能的原因是。

实验探究题困难

3. 图1中的甲~己六种物质及他们之间的反应关系和转化关系均为初中常见的。其中甲、乙、戊均为氧化物，甲是参与光合作用的气体，己是人体胃液中的酸，图2中过程②发生的反应是乙和戊之间的反应。（图中用“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去，部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质。）请回答下列问题：

(1) 分别写出乙、己物质的化学式：乙：；己：。

(2) 乙和戊的反应过程中会（填“吸收”或“放出”）热量，图2中过程①反应的化学方程式为。

(3) 若丙经一步反应能同时生成甲和乙，且丙能与己反应，则丙不可能是（填“酸”或“碱”或“盐”）类物质。

推断题困难

1. 下列关于硫酸的认识，正确的是（）

单选题普通

2. 有关酸碱盐的性质和用途，下列说法错误的是（）

A. 氯化钠解离出的阳离子是氯离子，氯离子是胃液中的主要成分，具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用 B. 硫酸厂的污水中含有硫酸等物质，可以用熟石灰进行中和处理 C. 盐酸与镁反应中，除生成气体外还会放出热量 D. 碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂

单选题普通

3. 下列有关酸、碱性质和用途的说法不正确的是（）

A. 氢氧化钠在生活中可用来去除油污，可做炉具清洁剂 B. 氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似，是因为其溶液中都含有金属离子 C. 盐酸、硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有相同的H^＋ D. 用食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢

单选题普通