【提出问题】产生的气泡成分是什么？

【猜想假设】

猜想一：可能是             猜想二：可能是             猜想三：可能是

经讨论，同学们认为猜想三不正确，理由是；

【实验方案】用排水法收集一试管气体，将燃着的木条伸入试管内，观察到气体燃烧，试管口有淡蓝色火焰，放热。

【实验结论】猜想成立；

【拓展交流】经进一步实验验证，实验中出现的白色不溶物为中铜元素的化合价为；小组同学猜测是反应生成的和溶液反应产生的。小组同学将粉与溶液混合，没有观察到白色沉淀。小组同学对该实验进行改进，看到白色不溶物出现。其改进的操作方法为；

（查阅资料）水在加热或长久放置时，溶于水中的可溶性钙和镁的化合物会生成沉淀（水垢）

（假设与猜想）猜想Ⅰ：CaCO₃猜想Ⅱ：Mg（OH）₂猜想Ⅲ：（填化学式）

（方法归纳）同学们通过实验探究，认为验证氢氧化钠变质可以从验证反应后的生成物入手，例如：加足量稀盐酸等出现气泡，加氯化钙溶液等出现白色沉淀等来判别；也可以通过反应过程中温度、压强等变化来判别。

（学科渗透）按如图所示装置进行实验。实验前U型管两端液面相平，将NaOH溶液滴入试管中，恢复到室温后，U型管中的液面。

【提出问题】亚硫酸不稳定，图2中红色液体微热后为什么不变为紫色？其原因可能为：

【作出猜想】猜想1：加热不够充分

猜想2：与空气中的氮气有关

猜想3：与空气中的氧气有关

【实验验证】实验设计如表，请填写表格中的空格。

【分析与结论】

图3试管中的植物油的作用是。

②红色液体微热后不变为紫色的原因是：亚硫酸(H₂SO₃)易与空气中的一种物质反应生成硫酸(H₂SO₄)，请写出其化学方程式。