为探究CO2和NaOH溶液是否发生了化学反应，小明设计了下列3种实验装置，实验中均观察到了明显现象。请回答下列问题：

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1. 为探究CO₂和NaOH溶液是否发生了化学反应，小明设计了下列3种实验装置，实验中均观察到了明显现象。请回答下列问题：

(1) 小华同学对小明的实验提出质疑，认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应理由是。小明针对小华的质疑又补充了对照实验，采用相同的装置将氢氧化钠溶液换成。

(2) 小华同学又设计了如下实验装置来验证CO₂和NaOH溶液的反应。

将注射器中的NaOH溶液推入B中，一段时间后：

①方案一：打开K₁ ， A中溶液进入B中，生成白色沉淀，证明CO₂和NaOH发生了反应。写出生成白色沉淀的化学方程式。

②方案二：打开K₂ ， C中溶液进入B中，若观察到现象，则证明CO₂和NaOH发生了反应。

【考点】

酸的化学性质; 碱的化学性质;

【答案】

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实验探究题困难

实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。化学兴趣小组对 $\text{[math]}$ 和NaOH溶液能否反应进行分组实验探究。

查阅资料：NaOH易溶于乙醇， $\text{[math]}$ 难溶于乙醇。

【角度一：证明反应物的消耗】甲组同学向两个集满 $\text{[math]}$ 的同样规格的集气瓶中分别注入等体积等浓度且足量的NaOH溶液和蒸馏水，振荡后放在水平的桌面上。

（1）实验右侧分液漏斗内水的作用是。

（2）实验中能证明NaOH与 $\text{[math]}$ 反应的预期现象是。

【角度二：证明生成物的产生】

（3）乙组同学向实验后左瓶内的溶液中滴加足量稀盐酸，也能达到实验目的，原因是（用化学方程式解释）。

（4）丙组同学取一定质量的NaOH固体溶于乙醇，配成饱和的氢氧化钠的乙醇溶液，向该溶液中通入 $\text{[math]}$ ，当观察到现象时能证明氢氧化钠能与 $\text{[math]}$ 反应。

实验探究题困难

某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时，对以下问题进行了探究。

Ⅰ．探究酸和碱能否发生反应

（1）甲同学向盛有少量NaOH液的试管中滴入几滴无色酚酞溶液，振荡，之后加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。

甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。

（2）请写出稀硫酸和NaOH溶液反应的化学方程式：________。

【归纳总结】

（3）本实验选用无色酚酞溶液比选用紫色石蕊溶液更合适的原因是________，设计的思路是通过证明________的消失来证明反应的发生。

Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞外还有什么?

【提出猜想】

（4）① $\text{[math]}$ ；② $\text{[math]}$ 和________。

【设计实验】

（5）请完善下面表格。

方案	实验操作	实验现象	实验结论
方案Ⅰ	向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液	锌粒逐渐减少，有________产生	猜想②成立
方案Ⅱ	向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管	开始无明显现象，过一会儿发现________	猜想②成立

【实验反思】

（6）为了验证猜想②成立，你认为还可以选择的药品是______（填字母）。

A. Fe

B. $\text{[math]}$

C. $\text{[math]}$

实验探究题普通

3. 学习盐酸的化学性质后，小娟做如下实验：

【实验探究】

实验步骤	实验操作	实验现象	结论或解释
Ⅰ		黑色固体完全溶解，溶液呈色	盐酸与氧化铜发生了化学反应
Ⅱ		加入稀盐酸后，未观察到明显现象；滴入酚酞后，溶液变红色	盐酸与氢氧化钠未发生化学反应
Ⅲ	将步骤Ⅰ、Ⅱ的废液混合	有沉淀生成，溶液仍为红色	生成沉淀的原因（用化学方程式解释）；所得溶液中溶质的成分（酚酞除外）

【实验反思】

小勇认为小娟实验步骤Ⅱ的结论不正确，理由是，于是小娟另取试管重新做了步骤Ⅱ的实验，在滴入酚酞溶液变红色后，继续滴加稀盐酸。边滴边振荡。当观察到时，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看，此反应的实质是。

实验结束后，小娟将步骤Ⅲ烧杯中的溶液进行了过滤，并向所得溶液中加入再倒掉，以防止环境污染。

实验探究题普通