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1. 如图所示，汽车设计与生产时，都会进行复杂性较高的汽车安全碰撞试验项目。运动的汽车具有动能，动能越大，破坏力越大。汽车的动能大小与什么因素有关呢？小明在老师的帮助下，利用斜面、钢球、木块等器材进行了模拟碰撞研究，实验现象如甲、乙、丙图所示。

(1) 分析以上实验现象，可知：。
(2) 某资料显示：抛出的篮球的动能约30J，飞行的步枪子弹的动能约5000J。小明得出质量与速度这两种因素中，速度对动能的影响更大。请对此做出评价：。
(3) 车的动能越大，能够做的功越多，如果遇到突发情况，需要紧急制动时，制动距离更长，危险性更大。列举与此相关的交通规则：。
【考点】
动能的影响因素;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 某同学在“动能大小影响因素”实验中，了解到小球在斜面某一高度释放后，到达平面时的速度与高度有关，而与质量无关。于是提出了一个问题：不同质量的小球放在同一根压缩程度相同的弹簧前面，当释放弹簧后，两个小球是否能获得相同的速度？为此，他进行了如下实验：

步骤1：如图甲所示，将相同体积、不同质量的钢球和铜球分别放在光滑斜面的O处，静止释放后，经过光滑平面 ， 落到地面上，记录小球到达地面后与B点的水平距离分别为、 ， 发现。换用其它体积相同、质量不同的小球重复实验，均发现。而将同一小球放置在斜面不同高度进行实验，则发现。

步骤2：如图乙所示，将斜面去掉，将弹簧一端固定在P处，另一端为A ， 将弹簧压缩，把钢球放在弹簧前面，释放弹簧，小球经过光滑平面 ， 落到地面上，记录小球到达地面后与B点的水平距离为 ， 换用相同体积、不同质量的铜球，保证两次弹簧压缩程度相同，重复实验，记录小球到达地面后与B点的水平距离为 ， 发现。

请回答下列问题：

(1) 根据步骤1可知，实验中可以用反映小球在A点时的速度大小。
(2) 根据步骤2，可以得出的结论是不同质量的小球放在同一根压缩程度相同的弹簧前面，当释放弹簧后，两个小球不能获得相同的速度。依据的实验现象是。
(3) 请从能量转化的角度解释步骤2中两个小球不能获得相同速度的原因：。
实验探究题 普通
2.  兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：

【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？

【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟有关；

【进行实验】他们做了如图所示的三次实验。其中甲、乙两图，小球从同一高度下落是为了控制相同；

【实践应用】用两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车超速行驶时危险性大的原因。
实验探究题 普通
3. 某同学在“动能大小影响因素”实验中，了解到小球在斜面某一高度释放后，到达平面时的速度与高度有关，而与质量无关。于是提出了一个问题不同质量的小球放在同一根压缩程度相同的弹簧前面，当释放弹簧后，两个小球是否能获得相同的速度?为此，他进行了如下实验：

步骤1：如图甲所示，将相同体积、不同质量的钢球和铜球分别放在光滑斜面的0处，静止释放后，经过光滑平面AB，落到地面上，记录小球到达地面后与B点的水平距离分别为 s1、s2 ， 发现s1=s2。换用其它体积相同、质量不同的小球重复实验，均发现s1=s2。而

将同一小球放置在斜面不同高度进行实验，则发现s1≠s2。

步骤2：如图乙所示，将斜面去掉，将弹簧一端固定在P处，另一端为A，将弹簧压缩，把钢球放在弹簧前面，释放弹簧，小球经过光滑平面AB，落到地面上，记录小球到达地面后与B点的水平距离为s3 ， 换用相同体积、不同质量的铜球，保证两次弹簧压缩程度相同，

重复实验，记录小球到达地面后与B点的水平距离为s4 ， 发现s3≠s4。

请回答下列问题：

(1) 根据步骤1可知，实验中可以用反映小球在A点时的速度大小。
(2) 根据步骤2，可以得出的结论是不同质量的小球放在同一根压缩程度相同的弹簧前面，当释放弹簧后，两个小球不能获得相同的速度。依据的实验现象是。
(3) 请从能量转化的角度解释步骤2中两个小球不能获得相同。速度的原因：
实验探究题 普通