在做“探究动能大小与质量关系”的实验时，小明想：小球从相同高度滚下，若小球材质和斜面倾角不同，到达水平位置时的速度会相同吗？

1. 在做“探究动能大小与质量关系”的实验时，小明想：小球从相同高度滚下，若小球材质和斜面倾角不同，到达水平位置时的速度会相同吗？

(1) 图甲是用挡板控制大小不同的两个小球在斜面上起始位置的两种方案，小明实验时选择A方案而不能选择B方案的原因是。

(2) 小明选择大钢球、小钢球、木球以及可调整倾角的斜面进行实验。分别让球从斜面同一高度由静止开始释放，利用测速仪测出球到达水平位置时的速度如表所示。

分析表中数据可知：要使球到达水平位置时的速度与球是钢质或木质无关，则斜面倾角不可能是。

A. 15° B. 25° C. 35° D. 45°

(3) 小明利用图乙装置做“探究动能大小与质量关系”的实验时，通过观察球撞击相同塑料软片的数目来比较球的动能大小(图中未画出固定塑料软片的装置)。老师指出此装置不适合体积不同的两个球做实验，原因是。

【考点】

动能的影响因素;

【答案】

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实验探究题普通

钢球的质量m/kg	0.1	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
木块滑行距离s/m	0.12	0.10	0.12	0.12	0.11	0.13	0.12

根据以上实验数据，小科得出“物体的动能大小与质量无关”的结论。你认为出现此实验现象的主要原因是。

实验探究题普通

【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？

【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟有关。由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟有关。

【进行实验】他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的同一物块，将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越。

【分析论证】分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是。

【实践应用】用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。

实验探究题普通

物体动能大小与哪些因素有关？

二建立猜想

物体动能的大小可能与物体的质量、物体的运动速度有关。

三实验设计与实施

实验1：若高度越高，s越大，则表明。

实验2：若质量越大，s越大，则表明。

物体动能的大小与物体的质量和运动速度有关。

实验1：质量相同的物体，运动速度，它的动能越大。

实验2：运动速度相同的物体，质量越大，它的动能。

1）若水平面绝对光滑，能否达到实验探究的目的？（选填“能”或“不能”），理由：。

2）实验改进

①木块被撞后滑出木板的改进措施：
A.换用更长的水平木板进行实验；
B.减小物体的质量；
C.增加水平木板的粗糙程度；
D.减小物体下滑的高度。

②木块质量较大，确保实验仍有较明显的现象的方法：。

实验探究题普通