1.
宿舍的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，哪种宿舍的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小乐设计了如下的实验方案：
第1步：在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C；
第2步：将所有培养基进行_____处理后冷却至室温；
第3步：A组培养皿打开后在干净整洁的宿舍内放置5～10分钟，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的宿舍内放置5～10分钟，C组培养皿不做任何处理；
第4步：将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养；
第5步：观察实验结果，并进行记录。
请分析回答：
第1步：在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C；
第2步：将所有培养基进行_____处理后冷却至室温；
第3步：A组培养皿打开后在干净整洁的宿舍内放置5～10分钟，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的宿舍内放置5～10分钟，C组培养皿不做任何处理；
第4步：将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养；
第5步：观察实验结果，并进行记录。
请分析回答：
(1)
A、B、C三组实验中，起对照作用的是 组。
(2)
第2步将所有培养基进行处理，目的是。
(3)
培养基放于30℃的恒温培养箱中培养，目的是。
(4)
小乐发现：一段时间后，C组培养皿没有出现菌落，B组培养皿中出现的菌落明显多于A组培养皿，于是得出结论：宿舍的空气中 （填有或无）细菌和真菌，干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，的宿舍的环境中细菌和真菌少一些。
(5)
小乐发现培养基上有些菌落较小，且表面光滑黏稠，判断这是菌落，其生殖方式是 生殖。
(6)
小乐在实验过程中通过查阅资料了解到：不能直接用培养细菌的培养基来培养新冠病毒，原因是 。
(7)
为创建干净整洁的宿舍，你可以做点什么？（写一点）。
【考点】
细菌和真菌的分布;
病毒的结构和增殖方式;
能力提升
真题演练
