如图是某同学在体育课上跳远后留下的脚印，李老师在图中画出了他的跳远距离，能正确解释这一现象的数学知识是（）

1. 如图是某同学在体育课上跳远后留下的脚印，李老师在图中画出了他的跳远距离，能正确解释这一现象的数学知识是（）

A. 两点之间，线段最短 B. 两点确定一条直线 C. 垂线段最短 D. 经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

【考点】

垂线段最短及其应用;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题普通

1. 如图CD⊥AB，∠C=90°，线段AC､BC､CD中最短的是( )

A. AC B. BC C. CD D. 不能确定

单选题容易

2. 如图，直线l表示一段河道，点P表示水池，现要从河l向水池P引水，设计了四条水渠开挖路线PA，PB，PC，PD，其中PB⊥l，要使挖渠的路线最短，可以选择的路线是（　　）

A. PA B. PB C. PC D. PD

单选题容易

3. 如图是小周同学在校运会上投掷实心球的场景，当投掷完毕时，测量员选取AB的长度作为小周的成绩，其依据是（）．

A. 垂线段最短 B. 两点之间线段最短 C. 两点确定一条直线 D. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

单选题容易