猪笼草是如何将“捕食”到的小昆虫消化的呢?小黄摘取猪笼草的一个笼子，并将其切开后，发现笼的内壁会分泌一种透明的液体，如图所示。小黄想：这种液体是否像人体内的消化液一样呢?于是，他设计并进行了实验：①取甲、乙两支洁净的试管，分别加入1cm³瘦肉块，向甲试管中注入2mL新鲜的猪笼草内壁分泌物，乙试管中注入2mL清水，充分振荡两支试管。②将甲、乙两试管放入37℃的温水中进行水浴加热1小时。③观察发现甲试管中瘦肉块明显变小，乙试管中瘦肉块无明显变化。请分析回答下列问题：

1. 猪笼草是如何将“捕食”到的小昆虫消化的呢?小黄摘取猪笼草的一个笼子，并将其切开后，发现笼的内壁会分泌一种透明的液体，如图所示。小黄想：这种液体是否像人体内的消化液一样呢?于是，他设计并进行了实验：

①取甲、乙两支洁净的试管，分别加入1cm³瘦肉块，向甲试管中注入2mL新鲜的猪笼草内壁分泌物，乙试管中注入2mL清水，充分振荡两支试管。

②将甲、乙两试管放入37℃的温水中进行水浴加热1小时。

③观察发现甲试管中瘦肉块明显变小，乙试管中瘦肉块无明显变化。

请分析回答下列问题：

(1) 猪笼草分泌的这种液体中可能含有酶。

(2) 若要验证溶液酸碱性对该分泌物活性的影响，应该如何设计实验，请阐述实验设计方案。

【考点】

科学探究的基本环节; 酶及其催化作用;

【答案】

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实验探究题普通

【提出问题】成熟的西瓜与生瓜或过熟瓜有什么不同?

【建立猜想与假设】

1.成熟的西瓜瓜纹、瓜蒂、瓜脐部位与生瓜、过熟瓜有明显不同；

2. 轻轻弹拍成熟的西瓜、生瓜和过熟瓜发出的声音是不同的；

【制定计划】三人分为看(小科负责)、听(小红负责) 、摸(小明负责)三组在瓜田中找成熟西瓜的特征。

【获取事实与证据】小科按瓜的大小进行仔细观察，发现一个秘密：

瓜的大小	小	较大	大
瓜藤及瓜皮上毛的分布	长而密	短而少	光滑无毛

【检验与评价】小科根据自己的观察得出了成熟的西瓜具备的一个特征：

【合作与交流】探究完成后，瓜田的老伯让三人各自用自己探究得到的方法去瓜田找一个成熟的西瓜，结果三人都圆满完成了任务。但三人也提出了一些想法：

实验探究题普通

分别选择6种不同水浴的温度，按上述操作步骤重复进行6组实验，所得数据见下表。

实验探究题普通

【查阅资料】重金属指密度大于5g/cm³的金属(一般指密度大于4.5g/cm³的金属)。

【设计实验】取试管4支，编号，按表分别加入试剂，摇匀，迅速置于37℃的水浴中，10 min后取出，冷却后分别加入碘液3滴，观察其颜色变化。

【实验结论】酶的催化作用要受到重金属离子的影响。

根据小刚同学的探究过程，回答下列问题。

①鸡蛋清 ②鲜豆浆 ③鲜牛奶 ④糖水

实验探究题困难

实验步骤	具体操作
① 饲料配制	在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒，在不高于某一温度下烘干后储存。
② 鲈鱼饲养	挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗，在两个相同的海水鱼池中各随机放养600尾鲈鱼苗。给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的。
③ 结果记录	8周后，从每个鱼池中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947. 2%。