1.
学习酸碱中和反应时，同学们发现稀盐酸与氢氧化钠溶液混合在一起无明显现象。学习小组的同学们对其产生探究兴趣，于是他们分别从不同的角度探究酸碱中和反应。
(1)
【探究一】通过能量变化的角度，证明酸碱发生中和反应。
(2)
牛牛同学为了验证毛毛同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图①所示：
(3)
【探究二】通过溶液酸碱性变化的角度，证明酸碱发生中和反应。
(4)
明明同学观察到实验过程中有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已经变质，请你分析变质的原因（用化学方程式表示）。
(5)
【探究三】通过证明有新物质生成的角度，证明酸碱发生中和反应。
(6)
实验过程中，观察到丙的U形管内液面。
(7)
【探究四】
毛毛同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。牛牛同学认为毛毛同学推理不合理，理由是。
①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是（填“放热”或“吸热”）反应。
②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐，到达C时溶液中溶质有。
娇娇同学利用图②实验进行反应，证明碱与酸发生反应的现象是。
为验证中和反应有水生成，萌萌同学在老师的指导下，查阅了相关资料，进行如图所示的三个实验。
已知：①变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。
②无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。
证明无水醋酸与氢氧化钠反应有水生成的现象是。
从微观角度认识酸碱中和反应的本质。下图是氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观示意图，请你补充完整。
【考点】
酸的化学性质;
碱的化学性质;
中和反应及其应用;
能力提升
真题演练
b. 
c. 
