主题一

随着信息技术的快速发展，网络空间作为家庭、学校、社会等现实世界的延展，已经成为未成年人成长的新环境。据统计，截至2023年6月，我国网民规模已达10.79亿，未成年网民规模已突破1.91亿。互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来如未成年人安全合理使用网络的意识和能力不强、一些未成年人沉迷网络等问题，亟待通过立法加以制度性解决。

主题二

《未成年人网络保护条例》起草过程中，国家网信办深入调研、先后三次向社会公开征求意见，先后数次大范围征求有关部门意见，多次召开会议，组织有关部门、企业、学校、家长和专家学者研究讨论，积极参加全国政协双周座谈会进行专题协商，充分听取各方面意见、了解各方面诉求。

主题三

2023年10月16日，国务院颁布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，体现了党和国家对未成年人成长成才的高度重视和亲切关怀，为未成年人营造风清气正的网络空间提供了坚实的法治保障。

根据中国互联网络信息中心的统计，截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿，网络成为人们常用的联络方式。然而，网上交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。

某班同学就网上交往展开讨论。

同学甲：互联网联系很方便，在班级的同学群里， 我们常常在一起讨论班级活动。我加入了网上义工联盟，定期给儿童福利院的孩子讲故事，虽然大家彼此都不认识，但大家在一起很开心。

同学乙：我在网上结交了不少朋友，有的网友还约我见面，但我始终没敢去。有时候约了小学同学出去玩，见面却感觉没什么好说的，然后各自拿着手机发信息。

有人说，网络使人更亲近。也有人说，网络使人更疏远。你同意哪种看法?请说明理由。