请结合材料与所学知识，回答以下问题：根据中国互联网络信息中心的统计，截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿，网络成为人们常用的联络方式。然而，网上交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。某班同学就网上交往展开讨论。同学甲：互联网联系很方便，在班级的同学群里，我们常常在一起讨论班级活动。我加入了网上义工联盟，定期给儿童福利院的孩子讲故事，虽然大家彼此都不认识，但大家在一起很开心。同学乙：我在网上结交了不少朋友，有的网友还约我见面，但我始终没敢去。有时候约了小学同学出去玩，见面却感觉没什么好说的，然后各自拿着手机发信息。有人说，网络使人更亲近。也有人说，网络使人更疏远。你同意哪种看法?请说明理由。

材料分析题普通

2. 互联网生活新时代，智能手机成为最重要的生活伴侣之一。人们可以用手机看自己喜欢的电视节目，可以网络购物，可以聊天交朋友，可以开网店赚钱，可以在政府门户网站上反映问题，对于越来越多的人而言，手机成为一天的开始、一天的陪伴和一天的结束。但是网络上也存在一些陷阱。

阅读材料，按要求回答问题：

(1) 材料体现了网络的哪一观点？简述网络给我们带来哪些积极影响

(2) 当今时代，互联网无时不在、无处不在。这对我们合理利用网络有怎样的启示？

材料分析题普通

3. 某校开展“民主与法治”的主题研究性学习，请你参与其中。

主题一

随着信息技术的快速发展，网络空间作为家庭、学校、社会等现实世界的延展，已经成为未成年人成长的新环境。据统计，截至2023年6月，我国网民规模已达10.79亿，未成年网民规模已突破1.91亿。互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来如未成年人安全合理使用网络的意识和能力不强、一些未成年人沉迷网络等问题，亟待通过立法加以制度性解决。

主题二

《未成年人网络保护条例》起草过程中，国家网信办深入调研、先后三次向社会公开征求意见，先后数次大范围征求有关部门意见，多次召开会议，组织有关部门、企业、学校、家长和专家学者研究讨论，积极参加全国政协双周座谈会进行专题协商，充分听取各方面意见、了解各方面诉求。

主题三

2023年10月16日，国务院颁布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，体现了党和国家对未成年人成长成才的高度重视和亲切关怀，为未成年人营造风清气正的网络空间提供了坚实的法治保障。

(1) 结合所学，说说上述材料给你的启示。

(2) 为未成年人营造风清气正的网络空间，请你献计献策。

材料分析题普通

1. 人生就像微信“朋友圈”，你永远不会知道身边的哪个好友，会成为下一个代购……这个在网上广为流传的段子。调侃的正是当下流行的“朋友圈”代购现象。令人痛心的是，不少所谓“代购”只是“杀熟”（专骗熟人）的幌子。有关人士呼吁，莫让“朋友圈”变成“骗人圈”。上述现象启示我们（）