①网络信息良莠不齐 ②要提高辨别能力 ③要理性对待网络信息 ④网络空间没有诚信
①学会理性辨别,慎重选择 ②网上交友时要增强自我保护意识 ③网络是虚假的,我们应拒绝网络 ④网络交往中可以随意宣泄不满情绪
①有助维护亿万网民精神家园 ②是厉行法治公正司法的举措
③能促进数字经济的健康发展 ④强化法律对道德的教化作用
《中华人民共和国网络安全法》
第十三条 国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务,依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第六十四条 国家、社会学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育,培养和提高未成年人的网络素养,保障未成年人在网络空间的合法权益。
《未成年人网络保护条例》
第四十一条 未成年人的监护人应当指导未成年人安全合理使用网络,合理安排未成年人使用网络的时间,预防和干预未成年人沉迷网络。
【活动二:漫画辨析】
资料卡一:
第一组同学搜集资料发现, 我国未成年网民突破1.93亿。触网低龄化, 信息甄别能力不强, 对防范网络诈骗、信息泄露、网络谣言等缺乏正确认识。
(1) 第一组同学搜集的资料说明了什么?
资料卡二:
第二组同学搜集资料发现,《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行, 这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该条例规定,任何组织和个人不得制作传播含有宣扬淫秽、暴力、迷信、赌博、引诱自残自杀等危害未成年人身心健康内容的网络信息。
(2) 请从法律的作用角度, 分析《未成年人网络保护条例》出台的必要性。
资料卡三:
同学们召开了“法律护航成长”的主题班会, 小华和小慧感受颇深, 表达了自己的看法。
小华: 国家颁布这些法律体现了对我们未成年人的关爱,有了这些法律保护, 即使我们违法犯罪也没有什么关系。小慧: 法律为我们护航, 只要有了国家、社会和家长们的特殊保护, 我们就可以健康成长啦。
(3) 请评析小华和小慧的观点, 并提出你的观点。
①提高媒介素养
②远离网络生活
③防范网络诈骗
④合理表达情绪
①自觉维护了国家安全与利益
②合理利用了网络参与社会生活
③依法维护了他人的知识产权
④非法侵犯了他人的社会经济权
①恪守诚信准则。主动上交手机
②接受外在约束.全凭父母监督
③摆脱网络依赖.学会"信息节食"
④珍惜受教育权利,履行受教育义务