1. 与法同行,守护成长。某校组织七年级时政兴趣小组的同学开展探究性学习,请你参与并完成相关任务。

资料卡一:

第一组同学搜集资料发现, 我国未成年网民突破1.93亿。触网低龄化, 信息甄别能力不强, 对防范网络诈骗、信息泄露、网络谣言等缺乏正确认识。

(1) 第一组同学搜集的资料说明了什么?

资料卡二:

第二组同学搜集资料发现,《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行, 这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该条例规定,任何组织和个人不得制作传播含有宣扬淫秽、暴力、迷信、赌博、引诱自残自杀等危害未成年人身心健康内容的网络信息。

(2) 请从法律的作用角度, 分析《未成年人网络保护条例》出台的必要性。

资料卡三:

同学们召开了“法律护航成长”的主题班会, 小华和小慧感受颇深, 表达了自己的看法。

小华: 国家颁布这些法律体现了对我们未成年人的关爱,有了这些法律保护, 即使我们违法犯罪也没有什么关系。小慧: 法律为我们护航, 只要有了国家、社会和家长们的特殊保护, 我们就可以健康成长啦。

(3) 请评析小华和小慧的观点, 并提出你的观点。

(1) 第一组同学搜集的资料说明了什么? 
(2) 请从法律的作用角度, 分析《未成年人网络保护条例》出台的必要性。
(3) 请评析小华和小慧的观点, 并提出你的观点。
【考点】
网络交往; 法律的特征和作用; 法律对未成年人的特殊保护;
【答案】

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