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《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。为此，某校7年级5班同学开展了探究活动。阅读材料，回答问题。
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【活动一：普法栏目】
阅读以上法律条文，我们从中可以得出哪些结论?
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【活动三：明理导行】青少年不仅是法治中国的受益者，更应该成为参与者和推动者。请你谈谈青少年应怎样为法治中国建设作出自己的贡献。
《中华人民共和国网络安全法》 第十三条 国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务，依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动。 | 《中华人民共和国未成年人保护法》 第六十四条 国家、社会学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，保障未成年人在网络空间的合法权益。 | 《未成年人网络保护条例》 第四十一条 未成年人的监护人应当指导未成年人安全合理使用网络，合理安排未成年人使用网络的时间，预防和干预未成年人沉迷网络。 |
【活动二：漫画辨析】
【考点】
网络交往;
法律的特征和作用;
法律对未成年人的特殊保护;