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1. 鼠妇又称潮虫。为了探究“光照和土壤湿度对鼠妇生活的影响”，生物兴趣小组的同学们设计了如下两组实验装置，请分析回答：

(1) 若选用甲装置进行实验，则探究的对鼠妇生活的影响，该装置中设置黑纸板一侧的目的是 ，若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入甲实验装置的铁盘中央，静置2分钟后，每隔2分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计6次，结果如下表所示。
时间（分）
环境		246810
明亮（只）45312
黑暗（只）65798
(2) 该实验中选用10只鼠妇而不是只用1只的目的是。
(3) 分析实验数据，可以得出结论：鼠妇喜欢 的环境。
(4) 如果选择乙装置进行探究实验，实验变量是。
【考点】
非生物因素对生物的影响; “光影响鼠妇分布”的科学探究过程;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 掀开石头，就会有一种小虫子仓皇爬出，它们叫做潮虫，学名鼠妇。某同学对这个现象感到好奇，就设计了光对鼠妇分布的影响的实验。请你将他探究活动的过程写完整。

提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？

(1) 作出假设：。
(2) 该同学设置了阴暗和明亮两个不同的环境，这体现了探究实验的原则。除了遮光和不遮光，其他条件都要，该实验变量是。
(3) 实施计划：将抓来的10只鼠妇放入纸盒中，每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，并对上述实验重复5次，结果如表：

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

在分析数据时，应对上述数据作怎样的处理？。
(4) 得出结论：鼠妇喜欢在的环境中生活。
(5) 表达和交流：在实验中，鼠妇能不能只用一只？为什么？。
(6) 题目中掀开石头，鼠妇仓皇爬出。光属于影响鼠妇生活的环境因素中的因素。
(7) 实验结束后，对鼠妇的正确处理方式是。
实验探究题 普通
2. 某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，设计了如下实验。

（1） 该实验的变是。

（2） 实验步骤：

①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤，以横轴中线为界，盘上左侧（甲组）盖不透光纸板，右侧（乙组）盖玻璃板（如图）。在盘内形成和两种环境，将10只鼠妇放入铁盘中央处，静置2分钟。

②观察统计：每隔一分钟统计一次甲组和乙组的鼠妇的数目，统计10次。分别计算出甲组和乙组统计数据的，对数据进行比较分析。

（3）预测结果：黑暗处鼠妇数量， 明亮处鼠妇数量。

（4）实验结论：鼠妇（填“喜欢”或“不喜欢”）阴暗的环境，由此可知鼠妇适宜生存的环境条件是。
实验探究题 普通
3. 完善以下实验报告，并回答问题：

实验内容：光对鼠妇生活的影响

(1) 提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？

作出假设：。
(2) 设计方案：

材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，干燥的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

实验装置：以横轴中线为界，在纸盒一侧放上一层湿润的土壤并盖上玻璃板，在纸盒另一侧放上一层的土壤并盖上纸板。这样，在盒里就形成了和两种不同环境的实验。

方法步骤：

将数量相等的鼠妇放入纸盒两侧的中央中，静置2分钟（min）。

每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

实验记录：不同时间、不同环境下的鼠妇数目

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

2

2

1

1

1

2

1

0

1

1

黑暗

8

8

9

9

9

8

9

10

9

9

结论：，鼠妇喜欢在的环境中生活。
(3) 请回答：

①本实验中的变量是。

②实验操作中使用10只鼠妇而不是1只鼠妇的原因是。实验结束后，你认为该怎么处理鼠妇。

③如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是。

A． 否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论

B． 按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致

C． 反思实验过程，实验操作中是否存在失误

D． 检查实验装置是否符合实验方案的设计
实验探究题 普通