1.
某课外兴趣小组对细菌、真菌、病毒等微生物非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
(1)
上图中属于单细胞生物的有（填字母），它们在细胞结构上的主要区别是。
(2)
图D中的a是，图中所示生物能通过a来繁殖后代的还有（填写字母）。
(3)
图E是新冠病毒结构示意图，德尔塔和奥密克戎等新冠病毒由（填结构名称）构成。
(4)
泡菜因其酸脆爽口，制作方便，为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是。
(5)
兴趣小组同时了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎，原因是；有些微生物会导致蔬菜腐败，为了防止蔬菜腐败，常把蔬菜放入冰箱冷藏，其原理是。
(6)
兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了下图所示的实验：
一段时间后观察，气球胀大的装置是；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是。
【考点】
细菌的形态结构和营养方式;
真菌的形态结构和营养方式;
真菌的生殖;
病毒的结构和增殖方式;
真菌与人类的关系;
能力提升
真题演练
