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材料一   王道元先生生平年表(青年时期)

◇1879年，出生

◇1902年，考入京师大学堂师范馆

◇ 1907年，以优等成绩毕业(是大学堂首届优级师范科毕业生)

◇ 1912年，出任京师公立第四中学(现北京四中)首任校长

材料二   我是第一期学生。第一年，学普通课。第二年即分科别为四类：第一类，文学、中   文、外文；第二类，中外历史、地理；第三类，物理、化学、数学；第四类，动物、植物、 矿物、生理、卫生、园艺，总名为博物科。我们的教员中还有日籍教员，如服部宇之吉先生， 教心理学、伦理学；太田达人先生教化学。在学校的青壮年学生知识分子中，自由、民主、革命及向往西方文化的思想正在萌发。 梁启超著的《饮冰室文集》及《新民丛报》，几乎人手一篇，成为普遍的读物。时势推移， 后来受孙中山先生革命影响，学生们对清室已不复存幻想，倾向革命的思潮油然而生 … …

材料三

材料四

材料一   奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务……不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。

——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》

材料二   作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。

——《中华文明史》

材料三   在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。

①“民主”“科学”  ②三民主义  ③变法图强  ④“自强”“求富”