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1. 如图所示,游乐园内有一个奇特的传声筒,内部中空,向一个喇叭喊话,在其余喇叭处均可以听到声音,下列说法错误的是( )
A.
声音可以通过筒内空气传播
B.
声音在筒内发生了多次反射
C.
脸部能感受到空气振动说明声音可以传递能量
D.
通过传声筒听到的声音感觉更响亮是因为声音在筒内传播时频率变大
【考点】
声音的传播条件; 响度及响度与振幅的关系;
【答案】
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1. 中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象,下列分析正确的是( )
A.
唢呐表演,模仿鸟儿的叫声令人愉悦,是乐音
B.
笛子演奏,按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C.
击鼓鸣锣,告知将士冲锋或收兵,说明声音可以传递能量
D.
敲击编钟,周围的人能听到声音,说明声音的传播不需要介质
单选题
容易
2. 端午节赛龙舟时,赛事激烈,思考乐财财同学的欢呼声越来越大,这个“越来越大”是指( )
A.
音色
B.
音调
C.
响度
D.
速度
单选题
容易
3. 关于声音,下列说法正确的是( )
A.
声音的传播不需要介质
B.
音调越高,声音传播得越快
C.
“震耳欲聋”指声音的响度大
D.
人能听见频率低于20Hz的声音
单选题
容易
1. 2025年我国将实现宇航员登月计划,在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈,其原因是( )
A.
月球上真空不能传声
B.
月球上只能传递超声波
C.
月球上声音传播速度快
D.
月球上宇航员声带无法振动发声
单选题
普通
2. 如图所示,敲击右侧的音叉,与左侧音叉接触的泡沫小球被弹开,对该实验的下列解释中,错误的是
A.
这个实验说明声能传递能量
B.
声音从右侧传到左侧,是以固体作为传声介质
C.
我们听到的声音越大,左侧小球弹得越远,说明振幅越大,响度越大
D.
这个实验说明气体
空气
能够传声
单选题
普通
3. 下列关于声音的说法正确的是( )
A.
物体振动得越快,响度越大
B.
听不到闹钟铃声,真空不能传声
C.
物体振幅越大,音调越高
D.
倒车雷达,声传递能量
单选题
普通
1. 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的
.实际上,从物理学的角度看,再“高”的声音也惊不到太空上的人,这是因为
.
填空题
容易
2. AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车,它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调大声音的指令时,音箱就自动改变声音的
,音箱内部扬声器振动的幅度
。
填空题
普通
3. 如图所示,把正在响铃的音乐芯片放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐
(选填“变大”或“变小”),再让空气逐渐进入罩内,听到声音又出现相反的变化,这个现象经过推理得到的结论是:声音不能在
传播。
填空题
容易
1. 某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验,如图所示:
(1)
如图甲,用橡皮锤敲击音叉时,发现小球被弹开,用小球的弹起反映音叉的振动,这种研究问题的方法称为
(选填“控制变量法”或“转换法”);
(2)
如图乙,敲响右边音叉时,与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来,这一现象说明声音可以在
中传播,且声音可以传递
(选填“信息”或“能量”);
(3)
如图丙,用硬纸片在梳子梳齿上划动,划动速度越小,发出声音的音调越
(选填“高”或“低”);
(4)
如图丁,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用不同大小的力拨动时,听到声音的大小不同,说明
与发声体的振动幅度有关。
实验探究题
普通
2. 为了认识声音,某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究。
(1)
如图甲所示,敲响音叉后,用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉,发现轻质小球会被多次弹开。这一现象说明了一切正在发声的物体都在
。
(2)
如图乙所示,小明将衣架悬挂在细绳中间,细绳的两端分别绕在两只手的食指上,进行如下实验:小明用食指堵住双耳,小军继续用相同的力敲打衣架同一位置,听到的声音的大小与第一次相比变大了。可归纳出的结论是:固体能传播声音,且传声性能比气体
(选填“好”或“差”)。
(3)
如图丙所示将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则它发出声音的
不同,改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动尺的同一位置,则钢尺发出声音的
不同。(以上两空选填“响度”、“音调”或“音色”。)
实验探究题
普通
3. 如图所示,是探究“声的特性”的探究实验:
(1)
如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明:声音是由物体的
产生的;
(2)
如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明
能传声。小球被弹开的幅度越大,说明声音的
越大;
(3)
如图丙所示,拨塑料尺的力不变,使塑料尺伸出桌面的长度变长,发出声音的
(选填“音调”“响度”或“音色”)改变。如图丙所示,使塑料尺伸出桌面的长度不变,先用较小的力轻拨塑料尺,然后用较大的力重拨塑料尺,则塑料尺发出声音的
(选填“音调”“响度”或“音色”)变大。
实验探究题
普通
1. 有关声现象的知识,下列描述中不正确的是( )
A.
声波和电磁波的传播都需要介质
B.
“响鼓还需重锤敲”说明声音的响度与振幅有关
C.
医生通过听诊器给病人诊病是利用声传递信息
D.
中考期间,考场附近禁止鸣笛,是为了防止噪声产生
单选题
容易
2. 笛子是一种常见的管乐器,下列说法错误的是( )
A.
笛子发出的声音是由空气柱振动产生的
B.
笛声在真空中的传播速度为340m/s
C.
用不同的力度吹奏主要改变了声音的响度
D.
吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的音调
单选题
容易
3. 琴和瑟是我国传统的两种乐器,通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是( )
A.
正在发声的琴弦,没有振动
B.
琴和瑟发出的声音,可以在真空中传播
C.
琴和瑟发出的声音音调相同时,它们的响度一定相同
D.
人们依据音色的不同,能区分出琴和瑟的声音
单选题
容易