(1) 鱼通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳，以获取食物和防御敌害。

(2) 鱼用 呼吸，该器官的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？（至少写一点）

(3) 为了适应环境，其他水生动物都有和鱼相同的呼吸器官吗？请举例说明 。

A. ②④⑤⑧ B. ①②⑤⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ③④⑥⑧

A. 流线型 B. 圆柱形 C. 圆筒形 D. 长方形

A. 水温较低 B. 水温较高 C. 水中氧气较少 D. 水中氧气充足

(1) 上图为部分动植物分类图，写出图中①②③所对应生物的诗句依次是（填诗句的字母，顺序错误不给分）。 (2) 诗句F中描述的动物，写出其与生存环境相适应的两个特点：。 (3) 诗句中的动物体温不恒定（填诗句的字母，填对两个即可给分）。D生物的主要运动方式是。 (4) 生物学家按照不同的分类等级对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系远近，各诗句生物中，与水杉亲缘关系最近的是（填诗句的字母或分类图中的序号）。 (5) 下表为D和③的生存受到威胁的各种原因及其比例：

原因比例类群	偷猎	丧失栖息地	生物入侵	其他原因
D	20%	60%	12%	8%
③	23%	40%	17%	20%

它们的生存受到威胁最主要的原因是，因此，是保护生物多样性最有效的措施。

(1) 俗话说“鱼儿离不开水”，是因为鱼和河蚌的呼吸器官都是。 (2) 鳍是鱼的运动器官。鲫鱼前进的动力主要来自躯干和摆动。 (3) 图1中，鲫鱼在水中不会迷失方向，主要原因是鲫鱼有⑤。 (4) 图2中的②是河蚌的运动器官，④是，其分泌的珍珠质把侵入体内的异物包裹形成珍珠。

(1) 能感知水流速度、方向，测定方位的器官是（　　） A. ① B. ② C. ④ D. ⑤ (2) 鲫鱼在游动时，能保持身体平衡的器官是（　　） A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ④和⑤ (3) 下列不属于鲫鱼适应水中生活的特征是（　　） A. 体形呈纺锤形 B. 体温不恒定 C. 身体覆盖鳞片，能分泌黏液 D. 用鳃呼吸 (4) 某生物兴趣小组取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条用橡皮筋将图中的②、④、⑤、⑥束起来，再用木板夹住③位并用绳子捆绑，两条鱼同时放入水中观察。他们实验探究的问题是（　　） A. 鱼鳍与运动的关系 B. 鱼的侧线与运动的关系 C. 鱼的体型与呼吸的关系 D. 鱼鳞与呼吸的关系

A. 河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体 B. 鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸 C. 蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失 D. 蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活

A. E可以表示肺呼吸 B. P可以表示真正的陆生动物 C. F可以表示体温恒定 D. Q可以表示有脊柱

A. 氧气增多，二氧化碳减少 B. 氧气减少，二氧化碳增多 C. 氧气和二氧化碳都增多 D. 氧气和二氧化碳都减少