1.
自然界中有各种各样的声音。当一块石头扔进水中，岸上的人看到荡起的水花并听到“扑通”声，说明声音是由物体的产生的；水中的鱼儿被吓跑，说明声音可以传递。为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，我们在教学楼周围植树，这是在减弱噪声(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)。
【考点】
声音的产生;
声与信息;
防治噪声的途径;
