请综合分析以下两幅图，说说你的发现。我的发现：暑假即将来临，为了让自己的假期生活更有意义，小静决定给自己设计一份语文暑假作业—

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1. 请综合分析以下两幅图，说说你的发现。

我的发现：

暑假即将来临，为了让自己的假期生活更有意义，小静决定给自己设计一份语文暑假作业——结合三年的学习生活，为班级制作一本名为《花样年华》的毕业纪念册。

【考点】

图表信息;

【答案】

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综合题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. [阅读活动]“籀园读书”助力“书香阅读”，开展系列公益全民阅读活动，邀你参加。

“书香社会．阅读温州”海报设计。

让阅读点亮人生

*海报用途：宣传、号召市民参加全民阅读节活动。

*海报要素发光的灯泡、主标语、①。

填空题容易

2. 联系图中信息，在下面段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

太阳光中的可见光并不是防晒的重点，。紫外线对生命威胁严重，如常用的发出短波紫外线(UVC)的杀菌灯，使用时一定要远离。中波紫外线(UVB)、长波紫外线(UVA)可以。小孩子日晒后损伤并不明显，但紫外线的辐射影响具有累计效应，如果将来不想出现各种皮肤问题，那在小时候最好别做太阳下的“野孩子”哦!防晒防什么?你知道了吧!

语言表达容易

1. ◎节气探源

依照示例，将表格补充完整并回答下面的问题。

典型节气	字源字义	我的思考
立春、立夏	立，造字本义是表示一个人站在地上。后引申出“开端、创立”的意思	立春、立夏、立秋、立冬的特点是它们分别对应了四季的起始日
立秋、立冬	立，造字本义是表示一个人站在地上。后引申出“开端、创立”的意思	立春、立夏、立秋、立冬的特点是它们分别对应了四季的起始日
春分、秋分	分，造字本义是由一把“刀”将相背的两个方向平均分开	____
夏至、冬至	至，造字本义是鸟从高处飞落到地面，后引申出“①到达”“②极、最”等意思	夏至、冬至的特点是它们分别对应着我国白昼最长和最短的一天

(1) 补充表格

(2) 根据“我的思考”，推测“至”在节气中表示的意思：（填序号）。

综合题普通

2. 【问卷调查】为了了解大众对《朗读者》节目的感兴趣程度，学校进行了一次问卷调查。下面是调查的数据，请你阅读这张表格，归纳出结论（不得出现数据）。

年龄段	不感兴趣（%）	感兴趣（%）	很感兴趣（%）
老年人	19.1	35.2	45.7
中年人	14.7	32.7	52.6
青少年	46.4	31.7	21.9

结论：

综合题普通

3. 【绘科技标志】本次科技节组委会面向学生征集科技节徽标，以下是两位同学的作品，邀请你作为评委从中选定一个，并说说你的理由。

徽标A 徽标B

综合题普通

1. 仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容，并写出漫画的寓意。要求：语意简明，句子通顺。

语言表达普通

2. 目前全国汉简藏量最大的专题类博物馆——甘肃简牍博物馆于2023年9月开馆。常设展之一的“简述丝路”展现了丝绸之路的历史原貌。个人可以通过博物馆微信公众号进行预约，请根据下面图示，介绍具体预约步骤。

语言表达普通

3. 结合下面图片以“桥”为主体写一段说明性文字，字数80字以内。

语言表达普通

1. 育才集团举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你按要求完成下列任务。

(1) 请仿照活动形式再写出两项活动。

①竞猜歌词，走进小说世界
②跨越时空，驰骋文学想象

③
④ ；

(2) 大家分组到各年级进行读书现状调查，下列是调查结果。

调查项目学段	七年级	八年级	九年级
每日可供自由阅读的时间	1.5小时	1.2小时	0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重	27.8%	35.8%	45.6%

分析上表，你得出的结论是：。

(3) 在探讨初中生应该读什么样的小说时，同学们说法不一，有人认为应该多读流行小说，因为它读起来轻松省力吸收快；还有人认为应该多读经典小说，因为它是古今中外文化的精华。对此，你更赞同哪一种看法，请说明理由。

综合性学习普通

2. 阅读下面的文字，完成各题。

为激发同学们的阅读热情，学校围绕“少年正是读书时”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成任务。

(1) 【活动一：我探究·读书现状】

在探究同学们的读书现状时，小文同学对九年级100名同学进行问卷调查，结果如下：

阅读方式		阅读日的
纸质阅读	数字阅读	兴趣爱好	学习需要	开阔眼界、提高修养
53	47	38	20	42

请你根据小文整理的材料写出一条结论。

(2) 【活动二：我思考。读书有法】在活动讨论环节中，你和身边的同学就“读书方法”展开了讨论，请根据情境补全对话。

小文：虽然我们现在学习时间紧张，但是如果读书方法得当，其实是可以节省很多时间的。

你：是的。我最近阅读名著，就了解到了一些好的读书方法。例如，在整本书阅读时，可以。

综合性学习普通

3. 亲爱的同学，在学习完小说单元后，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。

(1) 书写主题词：请将这次活动的主题词“走进小说天地，感悟百味人生” ，正确、规范工整地抄写在田字格内。

走进小说天地，感悟百味人生

(2) 活动创意：为这次活动拟一则宣传标语。

(3) 班上开展“走进小说天地”活动，请仿照活动形式再写两项。

A：竞猜歌词，走进小说世界
B：；

C：
D：跨越时空，驰骋文学想象

(4) “走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“闰土、于勒、杜小康”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。

示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。

(5) 读书现状调查表

调查项目学段	七年级	八年级	九年级
每日可供自由阅读的时间	1.5小时	1.2小时	0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重	27.8%	35.8%	45.6%

分析上表，你得出的结论是：。

综合性学习普通

1. 2018年7月，教育部基础教育质量监测中心发布了《中国义务教育质量监测报告》，其中有家长对学生关注情况统计数据。请仔细阅读图表，用简洁的语言概括主要信息。

语言表达困难

2. “亲子教育”的概念源于国外，近来受到中国社会的广泛关注。请探究图文材料并回答问题：“亲”只限于“父母”好吗？“亲子教育”的年龄范围从0～6岁扩展到0～18岁是否更加合理？

[材料一]

亲子教育一般是指0～6岁之间施行的一种早期教育，是以亲缘关系为主要基础，以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能、培养个性为目标，以不断提高新生人口的素质为宗旨的一种特殊形态的教育。

[材料二]

调研显示，如果一生的幸福是100分，那么有50分取决于他0～6岁所受到的教育。后面的生涯决定他剩下50%的幸福。

[材料三]

领导，不可能做一辈子；父母，却一定是终身制。父母不能下岗，不能请假，不能退休，不能辞职。

（摘编自《人格的社会心理发展》《百度百科》等）

语言表达普通

3. 2022年4月28日，中国青年报社社会调查中心对1156名受访青年进行了一项调查，如图是调查结果之一。请探究该图，简要写出你得出的主要结论。

语言表达普通