①艰苦奋斗，体现自强不息、坚忍不拔的精神品格，是中华民族的优良传统。

②几千年来，中华民族能够开发和建设祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓波涛万顷的辽阔海疆，战胜数不清的自然灾害，发展门类齐全的产业，靠的就是艰苦奋斗。

③中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。

④没有艰苦奋斗，就没有博大精深的中华文明。

⑤波澜壮阔的中华民族发展史，就是一部中国人民发挥聪明才智、挥洒辛勤汗水、付出巨大牺牲的奋斗史。

①确定演讲比赛主题，备选主题：(答出两项即可)。

②开展演讲比赛活动(补写两个比赛活动流程)。

A． 评委及嘉宾入场；B.主持人致辞；

C.主持人宣布比赛规则并介绍选手；

D．；

E.。

①“天行健，君子以自强不息”出自“周易”，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。②这是我们传统文化的精髓，是传统美德，是精神源泉。

③自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。④对于个人而言，自信自立、勤思苦学、勇于开拓、面对逆境不屈不挠等等，不能不说不是自强不息的表现。

答：①关注②关注③关注④关注。

学生：老师，我读李娟的文章总是读不懂，感觉很迷茫，这是为什么呢？

老师：这可能是因为 ① 。我们的阅读习惯受很多因素影响，我们长期以来形成的阅读习惯更倾向于情节性强的作品，而李娟的作品可能有一些特点不符合我们习惯的阅读模式。

学生： ② ？

老师：李娟的作品具有原生态风格，文笔质朴平实，同时心理化和诗化风格明显，也就是说非常强调情境、意境，以及人物的感受。这些特点可能使你不太适应。

学生：是李娟个人独特的写作风格吗？还是 ③ ？

老师：肯定有李娟个人的风格。但读不懂不是你一个学生的感受，是许多学生共同的感受。像刚才所说，这多半可以追溯到我们共有的阅读习惯。

学生：那我们应该怎么去读她的作品呢？

老师：你可以试着 ④ 。摒弃更多关注叙事的习惯，去感受作品中人物的心理变化和情感世界，品味诗化语言所营造的意境，体会作品所传达的原生态生活和孤独感背后的深层内涵，就像面对一些独特风格的作品时，我们要调整阅读方法去适应。

答：①  ②  ③  ④。

示例  来到阿勒泰，不用再见外。

示例  人生不是锦标赛，松弛治愈阿勒泰。

答：① ②。

同学们，每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你贮蓄力量。朋友是一束阳光，温温暖暖地照在你的身上；，。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。有了朋友，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。