白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,______________;那清脆如弹拨者,______________;那厚重如贝斯轰响者,______________;那雄浑如铜管齐鸣者,______________。
①应为万道细流汇于空谷
②是草丛中淌过的小溪
③定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭
④是石缝间漏下的滴泉
手写汉字作为母语表达的基本能力,随着其实用功能的淡化而弱化。可以想象,在快节奏、高频率的信息表达时代,______________。其实,______________,就像空气和水。单从文化传承的角度来说,______________。问题是,______________,正如我们在生活中经常忽视空气和水的存在一样。
①越是基础的,很可能越重要
②越是基础的,就越容易被忽视
③任何一个国家的“文字”,都相当于空气和水
④手写汉字已经被忽视到了何种地步
春,是那样的娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,__________;一阵杜鹃啼,__________,一阵风起,__________。
①就猛然间惊醒了一山桃花
②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮
③则无端地惹哭满天的云
穿紫河,是一条奔流千年的古运河。在祖辈眼里,它是金色的,渔民在河道里捕捞着鱼虾;在父辈眼里,它是银色的,每一桨都泛着银白的月色。运河的粼粼波光,诉说着曾经的沧桑。如今,河道两岸,麻石路、吊脚楼、风雨桥呈现眼前,汉剧高腔、常德丝弦、澧州花鼓萦绕耳畔,糖油粑、桂花糕、芝麻糖留香唇齿…… , 诉说着人们幸福美好的生活。
让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命____,思想____,意志____。
①总是在徘徊和失意中成熟 ②总是在挫折和磨难中茁壮 ③总是在残酷和无情中坚强
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力,能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。____。当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。
______。______。______。______。游园观景,如看中国画的长卷一样,次第接于眼帘,观之不尽。
①这就是景物组合形成的不同空间感觉,有开朗、有收敛、有幽深、有明畅
②还可利用长廊云墙、曲桥漏窗等,构成各种画面,使空间更加扩大,层次分明
③因此,游过中国园林的人会感到庭园虽小,却曲折有致
④中国园林,除山石树木外,建筑物的巧妙安排,十分重要,如花间隐榭、水边安亭
在今天,地球上生活的每一个人都对应着2亿只昆虫,比全世界所有海滩上的沙砾还多。它们的数量多到让人难以想象,:森林和湖泊、草原和河流、冻原和高山。昆虫也许很小,。远在人类踏足这个星球之前,昆虫就已经开始从事农业和畜牧业了,蚂蚁将蚜虫当做奶牛圈养起来;昆虫千百万年前就解决了空气动力学和导航方面的复杂问题。
小鲁:文脉千载耀寰宇,诗意万古润中华。中国经典古诗文如五谷丰熟,滋养万方。
小元:“箫鼓追随春社近,”(《游山西村》),箫鼓声声,寄托着百姓对丰收的期盼。“,”(《岳阳楼记》),一先一后,体现出仁人志士崇高的政治情怀。
小鲁:如遇坎坷,我们不妨高歌易安居士的“。风休住,蓬舟吹取三山去”。昂首前行,我们用“,”来呈现积极进取的人生姿态。
小元:在诗文的陶冶下,一代代中华儿女砥砺前行,奋发向上!
像毕淑敏一样,古代文人们也在为自己的精神修建三间小屋:情思与感悟、学思与哲理、志向与抱负。
第一间小屋里,杜牧盛放着对前朝人物事迹的慨叹“①,自将磨洗认前朝”(《赤壁》);白居易盛放着对下层百姓的深切同情“可怜身上衣正单,②”(《卖炭翁》)
第二间小屋里,孔子盛放着“学而不思则罔,③”[《论语(十二章)》],阐述学与思的辩证关系;王湾盛放着“④,江春入旧年”(《次北固山下》),蕴含万物新陈代谢、生生不息的哲理。
第三间小屋里,韩愈盛放着志向和勇气,“欲为圣明除弊事,⑤”(《左迁蓝关示侄孙湘》),也暗含忠而获罪和非罪远谪的愤慨;秋瑾盛放着鉴湖女侠的抱负和志向,“身不得,男儿列;⑥!”(《满江红》),情感转变,思想进一步发展;王安石盛放着政治抱负和满腔自信,“不畏浮云遮望眼,⑦”(《登飞来峰》),抽象义理寓具体事物中;司马迁盛放着陈涉的远大抱负,“嗟乎,⑧哉!”(《陈涉世家》)
歌词
灵感来源
风是只如初见沉吟徘徊
生若如只如初见,何事秋风悲画扇?
花是人间四月醉倚青苔
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
月是阴晴圆缺只影常在
①
雪是②
云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
创 育 君子 学人 一流英才 千秋伟业 以厚德载物 当自强不息
上联: 下联:
探访艾青的诗路历程
留学法国与归国
抗战
在新中国
新时期的诗歌
《大堰河——我的保姆》《芦笛》①
《火把》
《河》②
《珠贝》
《西湖》③
《鱼化石》
《镜子》④
【A】艾老是浪漫的诗人,更是世俗的反叛者,他一生追逐太阳,为光明战斗,为光明歌唱,献一束充盈着太阳颜色的红玫瑰更为合适。
【B】艾老的许多诗 , 不仅富有哲理,而且有画境,就像一幅幅电影的定格镜头,教人遐想,充满魅力。
【甲】
子独不知至①德之世乎?当是时也,民结绳而用之,甘其食,美其服,乐其俗,安其居,邻国相望,鸡狗之音相闻,民至老死而不相往来……
(选自《庄子·箧》,有删减)
故至德之世,山无蹊②隧,泽无舟;万物群生,连属③其乡;禽兽成群,草木遂长,是故禽兽可系羁而游,鸟鹊之果可攀援而窥.同与禽兽居,族与万物并,恶乎知君子小人战!同乎无知,其德不离;同乎无欲,是谓素朴.
(选自《庄子·马蹄》,有删减)
【乙】
对酒
东汉·曹操
对酒歌,太平时,史不呼④门,王者贤且明,宰相股肱皆忠良,成礼让,民无所争讼,三年耕有九年储,仓谷满盈⑤,斑白不负载,雨泽如此,百谷用成,却走马,以粪其土田,爵公侯伯子男,咸爱其民,以黜陟幽明⑥.子养有若父与兄,犯礼法,轻重随其刑,路无拾遗之私,囹圄⑦空虚,冬节不断人,尤煮皆得以寿终,思泽广及草木昆虫.
【丙】
又呈吴郎
唐·杜甫
堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人,
不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲,
即防远客⑧虽多事,便插疏篱却甚真,
已诉征求⑨
到骨,正思戎马泪盈巾.
注释:①至:____ 。②蹊:小路。③连属:相通相连。④呼:过问,干涉。⑤盈:____。⑥黜陟幽明:贬退不明事理的人,提拔干练的人。⑦囹圄:监狱。⑧防远客:指贫妇人对新来的主人存有戒心。⑨征求:指赋税征敛。
理
想
社
会
儒家
探究资料:《大道之行也》
特征:推己及人,亲如一家,从“① ,②”可读出;安居乐业,各得其所,从“男有分,女有归”可读出;货尽其用,人尽其力,从“货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己”中可读出.
道家
探究资料:《庄子·箧》(节选)《庄子·马蹄》(节选)
特征:③
曹操
探究资料:《对酒》
特征:④
①补充“儒家”理想社会一栏中的名句
②【甲】【乙】两文分别描述了怎样的理想社会?请参照“儒家”理想社会一栏,结合选文,补全③④两空
③根据梳理发现,古人心中“理想社会”大多具有的特征
同学打算在班会课献上诗朗诵《致朋友》,请参与完成朗诵稿。
致朋友
朋友是漫长寂夜里的一盏灯,
是赵师秀约客对弈
“有约不来过夜半,①____ ”的默默守候。
朋友是谪居风尘中的一份洒脱,
是苏轼携君漫步
“何夜无月?何处无竹柏?②____ ”的相契相知。
朋友是初逢如故的一杯浓酒,
是刘禹锡唱和乐天
“③____,____”的相惜砥砺。
朋友是____,
____,
____。
朋友是跨越时空的一句宽慰,
是王勃与君惜别
“④ ____,____。”的情深意长。
朋友是茶,淡而绵长。
朋友是海,怀纳百川。
A.岑参《白雪歌送武判官归京》
B.范仲淹《岳阳楼记》
C.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》