如图所示是南南在收看两会新闻的情景，他听到习主席向宪法宣誓的声音是通过传到他耳朵的，我们能判断出是习主席的声音是因为声音的不同。

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1. 如图所示是南南在收看两会新闻的情景，他听到习主席向宪法宣誓的声音是通过传到他耳朵的，我们能判断出是习主席的声音是因为声音的不同。

【考点】

声音的传播条件; 音调、响度与音色的区分;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 为了庆祝建党100周年，学校在演播厅举办文艺汇报演出。小九同学一听就知道是女生在演唱，这主要是根据声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）来判断的，听到的歌声是通过传入人耳的。歌声“响彻礼堂”描述的是声音的（选填“音调”“响度”.或“音色”）。

填空题容易

2. 如图所示，把正在响铃的音乐芯片放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐（选填“变大”或“变小”），再让空气逐渐进入罩内，听到声音又出现相反的变化，这个现象经过推理得到的结论是：声音不能在传播。

填空题容易

3. 如图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。

填空题容易

1. 华阴“老腔”是陕西特色的民间艺术，表演者演唱时声音响亮，使远处的观众也能听清。“响亮”描述的是声音的大。现场观众听到的声音是以为介质传入人耳的。

填空题普通

2. 在音乐会演奏前，双簧管乐手发出A音，其他乐手都要以这个A音为基准对其乐器进行校音，这是利用了A音的。双簧管发出的声音通过传到观众耳朵。

填空题普通

3. 熟悉的歌手或同学，你一听便知是谁，你是根据他（她）的声音的来识别的．班里的一位男同学是个大嗓门，那是由于他声音的大．

填空题普通

1. 小明购买了一台“能说会唱”的小度，它能根据主人的语音实现开关机、调音量、选歌曲等。小度（　　）

A. 发出的声音一定是乐音 B. 是根据音色来辨别主人的 C. 发出的声音可在真空中传播 D. 发声的频率越高，音量越大

单选题普通

2. 用大小不同的力拨吉他同一根琴弦，改变了声音的：

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 传播介质

单选题普通

3. 编钟是我国古代的一种打击乐器，如图所示的曾侯乙编钟，由大小不同的扁圆钟依次排列组成，是我国古代人民高度智慧的结晶。关于编钟下列说法正确的是( )

A. 编钟发出的声音，可以在真空中传播
B. 编钟发出的声音是由编钟振动产生的
C. 用大小相同的力敲击大小不同的编钟，发出声音的音色不同
D. 人们能把编钟和其它乐器发出的声音区分开，是依据声音的响度不同

单选题容易

1. 小明等同学在“探究声音的相关问题”实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

(1) 如图所示，当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察乒乓球的运动情况，乒乓球在实验中起到的作用是；

(2) 小明敲击同一个音叉，并通过示波器，在相同时间内截取敲击时的二列声波图，如图甲和乙，从图中可以看出这两次声音的（选填“响度”或“音调”）不同；

(3) 小明还找到两个同种材料制成的音叉，如图丙和丁，用相同的力度均敲击音叉的顶端，（选填“丙”或“丁”）图音叉振动的频率更高；

(4) 如图所示，将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱，在此基础上我们可以推理得出结论：。

实验探究题普通

2. 小明等同学在“探究声音是什么”的实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

(1) 当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到乒乓球，乒乓球在实验中起到的作用是。

(2) 小明又去敲击同一个音叉，并且在老师的帮助下通过示波器，在相同时间内截取敲击时的二列声波图，如图甲和乙，从图中可以看出这两次声音的（选填“响度”或“音调”）相同。

(3) 细心的小明还发现老师桌上还有两种同种材料制成的音叉，如图丙和丁，敲击后（选填“丙”或“丁”）图音叉的音调更高。

(4) 将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱，在此基础上我们可以得出一个结论：。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的。

A．通过日常生活经验得出的

B．用实验直接证实的

C．通过理论推导出来的

D．建立在实验基础上加科学的推理得出的

实验探究题普通

3. 阅读短文，回答问题：

仪仗方队

2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行。10时43分，空中护旗梯队拉开了阅兵分列式的序幕，随后，20架直升飞机组成巨大的“70”字样，象征中华人民共和国走过70年光辉历程。紧接着，仪仗方队高擎党旗、国旗、军旗，迈着雄健的步伐通过天安门广场，接受祖国和人民的检阅(如图)。气势如虹的各种方队，高喊着“能打胜仗”的誓言，展示了忠诚卫士的使命担当。

(1) 仪仗方队从天安门前走过，队伍看上去整齐划一，现场的观众能从不同方向看到这一场景，是由于光发生了(选填“镜面反射”或“漫反射”)的缘故；

(2) 在天安门广场，现场观众听到的飞机轰鸣声是通过传到观众的耳中的，观众听到飞机轰鸣声，立刻抬头观看，说明声音可以传递选填（“信息”或“能量”)。现场要求观众将手机调成静音状态，目的是为了在处减弱噪声；

(3) 在阅兵式上，军乐团中吹长号的号手通过拉动滑管改变吹出声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)。看着威武的人民军队，听着雄健的脚步声，观众心中充满了对祖国强盛的自豪感，对于观众，这脚步声是(选填“乐音”或“噪声”)。

科普阅读题普通

1. 学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌，下列说法正确的是（　　）

A. 同学们的歌声是由振动产生的 B. 现场观众听到的歌声可以在真空传播 C. “放声高歌”中的“高”是指声音的音调高 D. 观众能辨别不同的乐器声，是因为它们的响度不同

单选题容易

2. 关于声现象，下列说法正确的是（）

A. 只要物体振动，人就能听见声音 B. 教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 C. 分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同 D. 剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的

单选题容易

3. 下列与声现象有关的说法，不正确的是（）

A. 禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声 B. 看电视时调节音量改变的是声音的音调 C. “隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播 D. 人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声

单选题普通