在一些室内公共场所，经常会看到如图所示标志，这里的“大声喧哗”指的是声音的（填“音色”、“响度”或“音调”），这样做是在处减弱噪声。

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1. 在一些室内公共场所，经常会看到如图所示标志，这里的“大声喧哗”指的是声音的（填“音色”、“响度”或“音调”），这样做是在处减弱噪声。

【考点】

音调、响度与音色的区分; 防治噪声的途径;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 小华在家修理房里的桌子时，不断地有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①把房间、厨房门窗关严；②在被敲的地方垫一块抹布； ③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在中减弱噪声；第二种是在处减弱噪声；第三种是在处减弱噪声。（以上空格选填“声源”、“传播过程”、“接收”）

填空题容易

2. 如图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。

填空题容易

3. 如图所示，小红同学正在演奏古筝，听众分辨出古筝的声音，是依据声音的。

填空题容易

1. 熟悉的歌手或同学，你一听便知是谁，你是根据他（她）的声音的来识别的．班里的一位男同学是个大嗓门，那是由于他声音的大．

填空题普通

2. 初中学业考试期间，交通管理部门对考场附近的道路进行交通管制。经过考场附近的车辆禁止鸣笛，这种控制噪声的措施是。考生所带的文具中，自动铅笔的石墨笔芯是（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）。

填空题普通

3. 1987年我国发现了公元前6000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛（如图所示），它是由丹顶鹤的尺骨制成的，上有七个音孔.演奏时用手指控制不同音孔的开闭，可以使它发出声音的变化.我们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的不同.

填空题普通

1. 如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，则下列说法正确的是（　　）

A. “轻声”是指说话声音的音调低 B. “静”是指说话声音的响度小 C. 从控制噪声的角度分析，“轻声”是指在传播过程减弱噪声的 D. 从控制噪声的角度分析，“静”是在人耳处减弱噪声的

单选题普通

2. 开考前，考点广播都要播放人文提醒，广播用的喇叭是为了改变声音的（）

A. 音调 B. 响度 C. 传播速度 D. 音色

单选题普通

3. 如图所示是中国古代雅乐横吹竹制管乐器——篪(chf)。其形似于笛，与笛不同的是两端都是封闭的，而且吹孔与孔指不在同一直线上，无孔膜而“有底”。演奏过程中手指按压不同孔时改变的是( )

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 音调、响度和音色

单选题容易

1. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

材料	袜子	衣服	报纸	平装书	塑料袋
听不见滴答声的实际距离/m	1.2	2.1	2.8	3.7	5.2

(1) 小华设计的实验利用了在发声体振幅相同时，离声源越远，听到声音的响度越（选填“大”或“小”）的原理；

(2) 实验时，应该使覆盖在鞋盒上方的各种材料厚度（选填“相同”或“不同”）；

(3) 根据小华所得数据可知：材料越粗糙，听不见滴答声的实际距离越短，粗糙的材料比平滑的材料隔音性能（选填“好”或“差”），如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与同等厚度的报纸相比，（选填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点；

(4) 在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。

实验探究题普通

2. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴起，于是他设计了如下实验进行探究，请问读并回答下列问题。实验步骤：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

材料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见滴答尚的实际距离/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

(1) 小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越（选填“大”或“小”）的原理；

(2) 根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能（选填“好”或“差”），如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，（选填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点；

(3) 在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），隔音的本质是在控制和减少噪声；

(4) 本实验将“听不见滴答声的实际距离”用来反映出不同材料的隔音性能，主要运用了（选填“转换法”或“控制变量法”或“类比法”）。

综合题普通

3. 按要求填空：

(1) 汽车行驶在高速公路上，两侧安装有板墙是为了在减小噪声的影响；在某一路段设置有噪声监测设备，若某一时刻该装置的显示屏显示53.3的数据，这个数据的单位是（用符号表示），它是测定声音的（填写声音的特性），是较为理想的安静环境。为了保护听力不能超过；

do	re	mi	fa	sol	la	si
261.6Hz	293.6Hz	329.6Hz	349.2Hz	392Hz	440Hz	493.8Hz

(2) 如图所示，网红“音乐公路”的路面上建有一条条宽度深度不一的凹槽，汽车每经过一个凹槽就会上下振动一次，每条凹槽就像一个音符，如果汽车驶入该公路时速度为36km/h后加油门，过后的一小段时间听到音乐的（填写声音的特性）会很明显逐渐变，假设该音乐公路规定的行驶速度是72km/h，且对应的相邻凹槽间的距离为6.8cm，则该汽车发出的音符近似为。

填空题容易

1. 下列与声现象有关的说法，不正确的是（）

A. 禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声 B. 看电视时调节音量改变的是声音的音调 C. “隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播 D. 人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声

单选题普通

2. 关于声现象，下列说法正确的是（）

A. 只要物体振动，人就能听见声音 B. 教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 C. 分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同 D. 剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的

单选题容易

3. 音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。关于声音的说法正确的是（）

A. 调节琴弦松紧可以改变声音的响度 B. 用力拉琴可以改变声音的音调 C. 小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同 D. 禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声

单选题普通