实验一:为探究生长素浓度对月季枝条生根的影响,预实验得到实验结果如图1所示。
实验二:某生物小组设计了一组实验验证顶端优势产生的机理,设计了如下实验:将生长状况相同的某植物幼苗随机分为①~④四组。
其中①组不作任何处理,②、③、④三组除去顶芽,③组在去顶芽处放置含生长素的琼脂块,④组?将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后,记录侧芽的生长状况。
根据实验一回答:
实验思路:将上述拟南芥植株平均分为甲~丁4组,甲组施加蒸馏水,乙组施加等量ABA,丙组施加等量ABA和H2O2清除剂,丁组,均置于环境中培养,观察统计植株的冷害发生率。
预期结果:。
2,4-D浓度/(mg/L)
0
8
12
16
20
枝条生根数/条
18.5
45.5
52.0
23.0
15.2
①植物生长调节剂是由人工合成的对植物的生长发育具有调节作用的化学物质,与植物激素相比,其优点是。
②用沾蘸法处理插条,与浸泡法相比,所用浓度(填“较高”“较低”或“相同”),所需处理时间(填“较长”“较短”或“相同”)。
③从实验的结果可知,与浓度为8mg/L的结果相比,浓度为16mg/L的2,4-D溶液对插条的影响是否体现两重性?。原因是。
④若要探究2,4-D促进插条生根的最适浓度,还应进一步实验,从表中数据判断,实验时2,4-D浓度的取值应设在mg/L范围内。
组别
顶芽处理
侧芽处理
A
去除
2 mg/L 激动素溶液涂抹
B
保留
C
蒸馏水涂抹
回答下列问题: