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1.下面三个几何体都是用棱长1厘米的小正方体摆成。
(1)
将看到的图形与相应的几何体连一连。
(2)
要把几何体③继续补搭成一个大正方体,至少还需要
个小正方体。
【考点】
从不同方向观察几何体; 正方体的体积;
【答案】
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综合题
未知
普通
能力提升
真题演练
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1.读图回答下列问题
(1)
照相馆的位置用数对表示为
,集贸市场的位置用数对表示为
。
(2)
请在图中表示出学校(7,4),李华家(2,3)的位置。
(3)
游泳馆在少年宫的
偏
方向上,距少年宫
米处。
(4)
王明从家到图书馆可以怎样走,请用语言描述:
综合题
常考题
普通
2.一个长方体的工具箱如下图所示。
(1)
工具箱后面的面是
形,面积是
dm
2
。
(2)
工具箱左面的面是
形,面积是
dm
2
。
(3)
把这个工具箱如图所示放在桌面上,它占桌面的面积是
dm
2
。
(4)
这个工具箱的表面积是
dm
2
。
综合题
常考题
普通
3.把圆形纸片沿半径剪成若干等份,拼成一个近似的长方形(如下图),
(1)
如果周长增加了8厘米,这个圆的面积是
平方厘米;
(2)
如果拼成长方形的长是6.28厘米,这个圆的面积是
平方厘米。
综合题
常考题
普通
1.如图是学校、图书馆和体育馆的平面图,图中每个方格边长代表100米。
(1)
在图上,学校的位置是(2,1),图书馆的位置是
,以学校为观测点,体育馆在学校
偏
°方向上。
(2)
学校、图书馆和体育馆所形成的三角形区域面积是
平方米。
综合题
真题
普通
2.一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,圆柱与圆锥高的比是1:2。
(1)
如果圆柱的体积是18.84立方厘米,那么圆锥的体积是
立方厘米。
(2)
如果圆锥的体积是18.84立方厘米,那么圆柱的体积是
立方厘米。
综合题
真题
普通
3.如图(单位:cm)所示,梯形是由一张长方形纸折叠而成的。
(1)
这个梯形的高是
。
(2)
长方形纸的面积是
。
综合题
真题
普通