根据以下素材，探索完成“问题解决”中的任务1和任务2. 让学生了解班级粮食浪费现状，体会浪费粮食的危害背景为了解落实“光盘行动”的情况，某校同学调研了七、八年级部分班级某一天的餐厨垃圾质量．素材1 从七、八年级中随机抽取了10个班的餐厨垃圾质量，数据如下（单位：）七年级八年级素材2 餐厨垃圾质量用x表示，分四个等级： A：； B：； C：； D：．（备注：餐厨垃圾质量越小，说明光盘行动落实越到位）素材3 七八年级抽取的班级餐厨垃圾数据分析表年级平均数中位数众数方差 A等级所占百分比七年级 a 八年级 b c 问题解决任务1 数据处理（1）求出素材3表格中的a，b，c的值；任务2 数据分析（2）根据以上数据，你认为该校七、八年级的“光盘行动”，哪个年级落实得更好，请说明理由（写出一条理由即可）．

甲	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
乙	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

解答题普通

①表中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的值分别为： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = ．

②从两个班的平均数、中位数和众数等角度进行分析，你认为哪个班的整体成绩更好？

解答题普通

7.20，7.25，7.00，7.10，9.50，7.30，7.20，7.20，6.10，7.25.

解答题普通

单选题容易

成绩（分）	93	94	95	96	97	98
人数		12	14	10		6

单选题普通

如果选一名学生去参赛，应派去．

填空题容易

1. $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日是全民国家安全教育日，为普及国家安全知识，某校开展了“树立防范意识，维护国家安全”的国安知识学习活动 $\text{[math]}$ 现从该校七、八年级中各随机抽取 $\text{[math]}$ 名学生的测试成绩 $\text{[math]}$ 满分 $\text{[math]}$ 分， $\text{[math]}$ 分及 $\text{[math]}$ 分以上为合格 $\text{[math]}$ 进行整理、描述和分析，下面给出了部分信息．
七年级 $\text{[math]}$ 名学生的测试成绩为：
$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．