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1. 如图,已知
,
,
, 试说明
的理由.
解:因为
(已知),所以
(等式性质).
即∠
▲
∠
▲
.
在
和
中,
所以
( ).
所以∠
▲
=∠
▲
( ).
又因为
( ),
即
, 所以
(等式性质).
因为
(已知),所以
(等量代换).
【考点】
三角形的外角性质; 三角形全等的判定-SAS;
【答案】
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解答题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 如图,A、B、C、D是四个村庄,B、D、C三村在一条东西走向公路的沿线上,且D村到B村、C村的距离相等;村庄A、C,A、D间也有公路相连,且公路AD是南北走向;只有村庄A、B之间由于间隔了一个小湖,所以无直接相连的公路.现决定在湖面上造一座斜拉桥,测得AC=3千米,AE=1.2千米,BF=0.7千米.试求建造的斜拉桥至少有多少千米?
解答题
容易
2. 数学课上老师布置了“测量锥形瓶内部底面的内径”的探究任务,善思小组想到了以下方案:如图,用螺丝钉将两根小棒
,
的中点
固定,测得
,
之间的距离为
, 于是得出锥形瓶内部底面的内径是
, 试说明此方案的数学依据.
解答题
容易
3. 如图,小明想要测量池塘
的长,池塘西边有一座水房
, 在
的中点
处有一棵百年古树,小明从
出发,沿直线
一直向前经过点
走到点
三点在同一条直线上),并使
, 然后他测得点
与水房
之间的距离是10米,求池塘
的长.
解答题
容易
1. 如图所示,已知AB∥CD,∠C=75°,∠A=25°,求∠E的度数.
解答题
普通
2. 如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,且CE交BA的延长线于点E,∠B=30°,∠E=20°,求∠ACE和∠BAC的度数.
解答题
普通
3. 如图,已知四边形
中,
厘米,
厘米,
厘米,
, 点
为
的中点.如果点
在线段
上以
厘米
秒的速度由
点向
点运动,同时,点
在线段
上由
点向
点运动,当点
的运动速度为多少时,能够使
与
全等?
解答题
普通
1.
和
的位置如图所示,
交
于点F,
,
,
,
, 则
的度数为
°.
填空题
容易
2. 如图,在
与
中,
,
,
,
,
交
于点
, 连接
. 下列结论:①
;②
;③
;④
, 其中正确的是( )
A.
①②④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①②③④
单选题
普通
3. 如图,
、
交于
点,
,
,
,
, 则
的度数为( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 等边
中,点
,
分别是边
,
上的点,且
,
,
交于点
.
(1)
求证:
≌
.
(2)
求
的度数.
(3)
若
,
, 则
的面积为
直接写出答案
综合题
普通
2. 如图
, 点
分别是边长为
的等边
边
上的动点,点
从顶点
, 点
从顶点
同时出发,且它们的速度都为
.
(1)
连接
交于点
, 则在
运动的过程中,
变化吗?若变化,则说明理由,若不变,则求出它的度数;
(2)
试求何时
是直角三角形?
(3)
如图
, 若点
在运动到终点后继续在射线
上运动,直线
交点为
, 则
变化吗?若变化,则说明理由,若不变,则求出它的度数.
解答题
普通
3. 如图1,点P、Q分别是等边
上的动点(端点除外),点P从顶点A、点Q从顶点B同时出发,且它们的运动速度相同,连接AQ、CP交于点M.
(1)
求证:
;
(2)
当点P、Q分别在AB、BC边上运动时,∠QMC变化吗?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数.
(3)
如图2,若点P、Q在运动到终点后继续在射线AB、BC上运动,直线AQ、CP交点为M,则∠QMC变化吗?若变化,请说明理由;若不变,则求出它的度数.
综合题
普通
1. 如图,在正方形 ABCD 中,对角线 AC,BD 相交于点 O.E,F 分别为 AC,BD 上一点,且 OE=OF,连接 AF,BE,EF,若∠AFE=25°,则∠CBE 的度数为( )
A.
50°
B.
55°
C.
65°
D.
70°
单选题
普通