【项目化学习资料】 

 《“北京说历史”——项目化学习报告》 

 我们组通过文献调查等方法探究了北京城的古今发展史，收集了许多可靠的史料，经过整理，形成项目化学习报告如下： 

 一、文物说话： 

（1）根据资料1，请推断该时期北京地区的生产状况。 

 二、史料实证： 

（2）解读资料2、3，请概括元朝的两个时代特征，并各举一例史实加以证明。 

 三、年表析史： 

（3）请选取资料4中相关联的史实（至少3组），自拟一个观点，并运用所选史实对观点加以阐述说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 

团结的故事

西藏自古以来就是民族交融的重要舞台。请结合材料和所学史实加以证明。

资料 一

"澶渊之盟"之后的很 长时间，两地保持着和平 局面。当时在边界开设贸 易场所，称为“榷场”。官 府和商人用各种商品在此 进行交换，互通有无。

资料二

为防止蒙藏贵族操纵 灵童转世，根据《钦定藏内 善后章程》29条规定，皇帝 特别颁发两个金瓶，将转世 灵童的名字写在象牙签上， 由驻藏大臣掣签决定。

资料三

边疆各族包括蒙古族，大量迁入 中原和江南，同汉族等杂居相处，原先 进入黄河流域的契丹女真等民族，已 同汉族没有什么区别。来自波斯的阿 拉伯人，同汉、蒙、畏兀儿等族互相通 婚，形成一个新的民族——回族。

材料一：隋唐时期，由于西域战火不断，陆上丝绸之路被战争所阻断，海上丝绸之路代之而兴。唐宋时期，伴随着我国造船、航海技术的发展，我国通往东南亚、马六甲海峡、印度洋、红海，及至非洲大陆航路纷纷开通与延伸，海上丝绸之路终于替代了陆上丝绸之路，成为我国对外交往的主要通道。

材料二：历史上，中国很早就通过海洋与周边国家进行人文交流和贸易往来，但受各种因素的制约，历史上我们对海权的认识不够，海洋意识不强。

材料三：自清朝中叶开始，清朝施行限制贸易政策······限制贸易政策的实施，给中国社会带来了很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。

读图3，对相关朝代的内容描述正确的是

读中国历史纪年表（局部），下列史实与朝代搭配相符的是