1.
学史以明智,鉴往而知来。一座城见证着一段史。某校九年级学生开展以“北京说历史”为主题的项目化学习,请你根据他们收集的资料完成一份项目化学习报告。
【项目化学习资料】
资料4:近现代北京(北平)历史大事年表(部分)
|
时间
|
事件
|
时间
|
事件
|
(1)1860年
|
英法联军洗劫圆明园
|
(6)1919年
|
北京学生发起五四运动
|
(2)1862年
|
洋务派兴办京师同文馆
|
(7)1920年
|
李大钊等人建立
共产党早期组织
|
(3)1898年
|
康有为、梁启超等
发动戊戌变法
|
(8)1935年
|
北平学生发动
“一二•九运动”
|
(4)1900年
|
八国联军长驱直入紫禁城
|
(9)1949年
|
开国大典在天安门举行
|
(5)1917年
|
成为新文化运动的中心
|
(10)1978年
|
中共十一届三中全会召开
|
《“北京说历史”——项目化学习报告》
我们组通过文献调查等方法探究了北京城的古今发展史,收集了许多可靠的史料,经过整理,形成项目化学习报告如下:
一、文物说话:
(1)根据资料1,请推断该时期北京地区的生产状况。
二、史料实证:
(2)解读资料2、3,请概括元朝的两个时代特征,并各举一例史实加以证明。
三、年表析史:
(3)请选取资料4中相关联的史实(至少3组),自拟一个观点,并运用所选史实对观点加以阐述说明。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)