【项目化学习资料】 

 《“北京说历史”——项目化学习报告》 

 我们组通过文献调查等方法探究了北京城的古今发展史，收集了许多可靠的史料，经过整理，形成项目化学习报告如下： 

 一、文物说话： 

（1）根据资料1，请推断该时期北京地区的生产状况。 

 二、史料实证： 

（2）解读资料2、3，请概括元朝的两个时代特征，并各举一例史实加以证明。 

 三、年表析史： 

（3）请选取资料4中相关联的史实（至少3组），自拟一个观点，并运用所选史实对观点加以阐述说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 

资料 一

"澶渊之盟"之后的很 长时间，两地保持着和平 局面。当时在边界开设贸 易场所，称为“榷场”。官 府和商人用各种商品在此 进行交换，互通有无。

资料二

为防止蒙藏贵族操纵 灵童转世，根据《钦定藏内 善后章程》29条规定，皇帝 特别颁发两个金瓶，将转世 灵童的名字写在象牙签上， 由驻藏大臣掣签决定。

资料三

边疆各族包括蒙古族，大量迁入 中原和江南，同汉族等杂居相处，原先 进入黄河流域的契丹女真等民族，已 同汉族没有什么区别。来自波斯的阿 拉伯人，同汉、蒙、畏兀儿等族互相通 婚，形成一个新的民族——回族。

读图3，对相关朝代的内容描述正确的是