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1. 我们生活在声音的世界里,下列关于声音的说法正确的是( )
A.
老师讲课的声音是由声带的振动产生的
B.
闻其声便知其人是根据声音的音调判断的
C.
医生用B超检查身体是利用声能传递能量
D.
有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声音传播途径上减弱噪声
【考点】
声音的产生; 音色; 声与信息; 防治噪声的途径;
【答案】
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容易
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1. 下列关于声现象的说法,正确的是( )
A.
根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌
B.
道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
C.
二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的
D.
用“B超”查看胎儿的发育情况,利用了声被可以传通能量
单选题
容易
2. 下列各图关于声现象的说法中,正确的是( )
A.
敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的
B.
钢尺振动的越快、响度越大
C.
街头设置噪声监测仪可以控制噪声
D.
B型超声波诊断仪可以传递能量
单选题
容易
3. 以下关于声现象的说法中正确的是( )
A.
有些高科技产品不振动也可发声
B.
医生用B超查看胎儿的发育情况说明声可以传递信息
C.
考场周边“禁止鸣笛”是防止噪声进入人耳
D.
“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
单选题
容易
1. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,诗句描绘了乡村夏夜明月当空、稻香袭人、蛙声一片的迷人景象。关于蛙声下列说法正确的是
A.
“蛙声”是由空气振动产生的
B.
人们根据响度辨别出是青蛙的声音
C.
“蛙声一片”预示“丰年”说明声音可以传递能量
D.
正在学习的小明关闭门窗减弱“蛙声”的干扰是在传播过程中减弱噪声
单选题
普通
2. 下列有关声现象的说法不正确的是( )
A.
图甲中音叉发声时,小球会不断跳动,说明声音是由物体振动产生的
B.
图乙中的倒车雷达利用超声波传递信息
C.
图丙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的
D.
图丁中用力击鼓可以增大声音的响度
单选题
普通
3. 如图所示,以下关于声现象的分析正确的是( )
A.
图甲中,说明两发声体发出声音的音色不同
B.
图乙中,公路两旁设置屏障,是从声源处防治噪声
C.
图丙中,与音叉接触的小球被弹起,说明振幅越大,音调越高
D.
图丁中,汽车安装的倒车雷达,说明声音可以传递信息
单选题
普通
1. 如图是中国古代的计程车——“计里鼓车”。当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓,鼓面由于
发声,当车走到十里时,车上的木人就敲一下镯(古代的乐器)
(填“响度”或“音色”)不同,确定车行驶的是一里还是十里,这是利用声音能传递信息。
填空题
容易
2. 如图中是中国古代的计程车—“计里鼓车”。当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓,鼓面由于
发声,当车走到十里时,车上的木人就敲一下镯(古代的乐器),人们根据鼓和镯发声的
(填“响度”或“音色”)不同,确定车行驶的是一里还是十里,这是利用声传递
(填“信息”或“能量”)。
填空题
容易
3. 考场周围需要安静的环境,车辆从考场附近驶过时,声音会通过
传入人耳。考场附近禁止鸣笛,这是从
处减弱噪声。
填空题
容易
1. 在2022年央视元宵节晚会上,“神舟十三号”航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》。
(1)
古筝发出声音是由琴弦的
产生的;
(2)
人们能根据声音的
特性分辨出古筝的声音;
(3)
我们还可以利用
波预测地震、侦测台风等。利用声检测胆结石,是利用超声波可以传递
;在道路旁植树可以在
减弱噪声。
填空题
普通
2.
(1)
日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”这是指声音的
很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的
不同.
(2)
晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴,优美的琴声是由琴弦的
产生的.琴声影响了小明的学习,他关上窗户,这是在
控制噪声,在海洋勘察和军事方面有一种重要的仪器﹣﹣声呐,它是一种能定向发射和接收
(“超声波”或“次声波”)的设备.
综合题
容易
1. 下列关于声现象的说法,正确的是( )
A.
根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌
B.
道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
C.
二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的
D.
用“B超”查看胎儿的发育情况,利用了声被可以传通能量
单选题
容易
2. 下列有关声的说法,正确的是( )
A.
老师讲课的声音是由声带的振动产生的
B.
学校附近禁止是在传播过程中减弱噪声
C.
“闻其声,知其人”是根据声音的音调判断的
D.
医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量
单选题
普通
3. 下列有关声现象的说法中正确的是( )
A.
可以根据响度来判断歌手是谁
B.
声音可以传递信息和能量
C.
关闭门窗可以防止噪声的产生
D.
物体不振动也能发出声音
单选题
容易