1. 新鲜菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由新鲜菠萝汁引起的吗?某生物兴趣小组的同学们利用与口腔黏膜相似的猪小肠黏膜开展了探究实验,以下是探究实验的部分过程,将其补充完整。

( 1 )提出问题:

( 2 )作出假设:新鲜菠萝汁会破坏口腔黏膜。

( 3 )制订计划:

①取一块猪小肠黏膜平均分成两份,分别放入A、B培养皿中。

②向A培养皿中滴加20mL生理盐水,同时向B培养皿中滴加 mL新鲜菠萝汁。

③把A、B培养皿都放在相同且适宜的条件下,一段时间后用放大镜观察。

( 4 )实验结果预测:若A培养皿中小肠黏膜完好,而B培养皿中小肠黏膜出现明显的破损,则说明

( 5 )表达交流:略

( 6 )实验分析:本探究实验的变量是 ,设置A培养皿的作用是 ,在制订计划第③步中,把A、B培养皿放在相同条件下的目的是 。兴趣小组的同学还多次重复了该探究实验,目的是为了

【考点】
科学探究的主要环节;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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2. 夏季的蚊子非常恼人。同学们发现,不同人对蚊子的吸引力有区别。有同学认为与肤色有关,也有同学认为与汗液的气味有关。为了探究肤色和汗液气味对蚊子吸引力的影响,同学们设计并进行了以下实验:

实验步骤:

①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张,在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液(来自同一人)。

②将6张纸板分开随机放置在草地上,用摄像机拍摄,如实记录下分钟内各纸板上蚊子的停留次数。

③随机交换纸板位置,重复步骤①和②2次

实验结果:

颜色、蚊子停留次数、涂抹物

浅黄色

中黄色

深黄色

第1次

第2次

第3次

第1次

第2次

第3次

第1次

第2次

第3次

生理盐水

2

1

2

5

3

3

8

7

6

汗液

20

21

18

22

24

23

28

25

29

(1) 步骤③的目的是排除对实验结果的影响。
(2) 实验结果显示,在一定范围内,随着纸板颜色加深,蚊子停留次数。与纸板颜色相比,汗液气味对蚊子的吸引力较

深入探究:

晓卓同学发现,不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。他提出疑问:随着同一颜色纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力会发生什么变化呢?对此,他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入图密闭装置中。

实验分组如下表:

组别

1

2

3

纸板温度

25℃

30℃

35℃

每5分钟纸板上蚊子停留次数

X

Y

Z

(3) 若实验结果为Z>Y>X,则实验结论为一定范围内,
(4) 上述的深入探究实验(填“能”或“不能”)确定纸板颜色深浅本身对蚊子吸引力有影响。
实验探究题 普通