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1.在下图中,已知∠1=40°,那么∠2=
。
【考点】
角的度量(计算); 平角、周角的特征;
【答案】
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填空题
常考题
普通
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能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.钟面上3时整,时针和分针成
角;钟面上
时整,时针和分针成平角。
填空题
未知
容易
2.如下图是由两块不同的三角板拼成的,∠1=
°,∠2=
°。
填空题
未知
容易
3.用下图的4根小棒可以摆出不同形状的平行四边形。说明平行四边形具有
的特点。
填空题
未知
容易
1.两条直线相交成
时,这两条直线叫做互相垂直。
填空题
常考题
普通
2.一块长方形菜地的长是800米,宽是500米,这块地的面积是
公顷。
填空题
常考题
普通
3.填一填。
(1)
∠1=
,∠1和∠2组成了一个
角。
(2)
已知∠1=143°,则∠2=
,∠3=
。
填空题
未知
普通
1.把一条10cm长的线段向一端延长1000cm后,得到( ) 。
A.
线段
B.
射线
C.
直线
D.
以上均有可能
单选题
未知
容易
2.把一张长方形的纸对折,再对折,两次折痕的关系是( )
A.
互相平行或互相垂直
B.
互相平行
C.
互相垂直
单选题
常考题
普通
3. 过点A分别画出直线l的平行线和直线m的垂线。
作图题
未知
容易
1.
(1)
画出“风筝”绕点A顺时针旋转90°后的图形(只画出轮廓线)。
(2)
如果每个小方格的面积是1dm
2
, 那么“风筝”的面积是
dm。
作图题
未知
普通
2.按照要求涂一涂,填一填。
(1)
按照不同的种类分一分,数一数,涂一涂。
(2)
把上面这些图形分为两组,分别有几个?
平面图形
立体图形
数量
(3)
正方形和三角形一共有
个。
(4)
正方形比长方形多
个。
综合题
常考题
普通
3.
(1)
a
,
b
两个数不为0。如果3
a
=4
b
, 那么
a
:
b
=
:
。
(2)
把一个长5
cm
, 宽3
cm
的长方形按3:1放大,得到的图形的面积是
cm
2
。
填空题
未知
普通
1.如图:把平行四边形沿高剪开,再把三角形向右平移
cm,可以得到一个长方形。长方形的长=平行四边形的
;长方形的宽=平行四边形的
;长方形的面积=长×宽,所以平行四边形的面积=
。在这个推导过程中运用了
的数学思想方法。
填空题
真题
普通
2.如图是王阿姨家的圆柱形与圆锥形容器,它们的底面大小相等。观察并思考图中的圆柱与圆锥还有怎样的关系?请写出两点。
,
。
填空题
真题
普通
3.一个正方体玻璃鱼缸从内侧量棱长是5dm,水深3dm。李明现在将一个底面积是12.5dm
2
的圆锥装饰物放入鱼缸,完全浸没在水中,这时水面上升了2cm,这个圆锥装饰物的高是多少?
解决问题
真题
困难