如图，一款可设定温度的电热水杯，能将杯中水加热到需要的温度，给人们生活带来便捷。通电后将杯中0.3kg的水从25℃加热到55℃，求：水吸收的热量。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]

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1. 如图，一款可设定温度的电热水杯，能将杯中水加热到需要的温度，给人们生活带来便捷。通电后将杯中0.3kg的水从25℃加热到55℃，求：水吸收的热量。[水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）]

【考点】

热量的计算;

【答案】

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计算题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 已知铝的比热容是0.88×10³J/（kg·℃），这表示质量是1kg的铝块温度升高1℃时吸收的热量是0.88×10³J。请计算：把质量为2kg、温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少？

计算题容易

2. 某物理兴趣小组的同学用煤炉给20kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），求：经过6min时间加热，水所吸收的热量。

计算题容易

3. 寒冷的冬天，房间内暖气设备用热水供暖，若每天需要给房间供热4.2×10⁷J，流进房间散热器的水温是62℃，流出的水温是54℃，则每天需要多少kg的水流经散热器。[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]

计算题容易

1. 周末，小明组装了如图所示的装置测量物质的吸热和比热容，他用相同加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热，其中甲液体是水，乙杯中的液体质量为 0.4 kg，两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度和加热时间的图线如图丙所示，已知水的比热容为 c=4.2×10³J/(kg℃).

(1) 若水从20℃加热到40℃过程中，共吸收热量1.68×10⁴J，则水的质量为多少?

(2) 乙液体的比热容是多少?

(3) 标准大气压下，将初温20℃的水加热120s，水的末温是多少?

计算题普通

2. 使每个学生喝上放心安全的直饮水，济阳区大部分学校购置了饮用。水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)，该饮水机每个课间需要供学生35kg的35℃温水，求：这些水是先烧到100℃后冷却到35℃，35kg水从100℃后冷却到35℃放出的热量是多少？

计算题普通

3. 在标准大气压下；将一壶内质量为2kg，初温为30℃的水，加热到80℃，求：

(1) 水吸收的热量QB：

(2) 接着再继续加热，若水又吸收了3.36×10⁵J的热量，求水的末温t℃。

计算题普通

1. 两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如题图所示。下列说法中错误的是

A. 升高相同的温度，甲液体吸收的热量多 B. 吸收相同的热量，乙液体比甲液体的末温高 C. 甲液体的比热容小丁乙液体的比热容 D. 即使甲液体吸收的热量增大，甲的比热容也不变

单选题容易

2. 已知铝的比热容比铜的比热容大，相同质量的铝和铜，吸收相同的热量，则（　　）

A. 铝升高的温度较高 B. 铜升高的温度较高 C. 铝和铜升高的温度相同 D. 无法比较升高的温度

单选题容易

3. 用相同的热源加热甲、乙两种质量相等的不同晶体，忽略散热。如图是两种晶体从熔化前到熔化后温度随时间变化的图象。甲、乙熔化过程中吸收的热Q_甲、Q_乙，固态甲的比热容c_甲、固态乙的比热容c_乙，液态甲的比热容c_甲'、液态乙的比热容c_乙’的大小关系是

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ ' D. $\text{[math]}$

单选题容易

1. 吃早饭的时候，妈妈用61℃的热水给小明加热 200g的盒装牛奶，使牛奶的温度由20℃升高到41℃，水放出的热量50%被牛奶吸收。如题图所示，问：[已知：C_牛奶=2.5×10³J/ (kg℃)， c_水=4.2×10³J/(kg℃)

(1) 牛奶吸收的热量；

(2) 水放出的热量；

(3) 需要多少千克的热水.

计算题普通

2. 某人用天然气灶烧水，在水壶中加入2L的水，水的初温是20℃，然后将水烧开，用了0.05 m³的天然气，天然气的热值为3.2×10⁷J/m³ ，水的比热容 c=4.2×10³J/(kg·℃)，ρ_水=1.0×10³kg/m³ ，气压为标准大气压.求：

(1) 水吸收的热量；

(2) 天然气完全燃烧放出的热量；

(3) 天然气灶的效率η

计算题普通

3. 某种晶体，从开始熔化到所有晶体完全熔化时所吸收的热量与其质量之比叫该晶体的熔化热，用字母 $\text{[math]}$ 表示。[热量用 $\text{[math]}$ 表示]

(1) 根据以上信息，写出熔化热的定义式 $\text{[math]}$ 。（用相应物理量的符号写出表达式）

(2) 在一标准大气压下，将 $\text{[math]}$ 、0℃的冰放进装有 $\text{[math]}$ 、4℃水的隔热容器中.冰完全熔化后，容器中的水温刚好为0℃（忽略与外界的热交换）。

①求： $\text{[math]}$ 、4℃的水，降温到0℃时所放出的热量.[已知： $\text{[math]}$ ]

(3) ②通过计算可知：冰吸收的热量为J。冰的熔化热为。

③与容器原有的水相比，冰熔化成水后，容器内所有水的内能增大，减少，还是不变?。依据是：。

综合题容易

1. 可燃冰是一种新能源，它是水和天然气在高压低温下形成的类似冰状结晶物质，主要成分是甲烷，我国可燃冰的开采技术处于世界领先水平，用燃气锅炉烧水时，将500kg初温20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.1m³的可燃冰，这个过程中水吸收的热量为J。完全燃烧0.1m³可燃冰放出的热量为J，燃气锅炉烧水时的效率为。[c_水=4.2×10³J/（kg·℃），可燃冰热值q=6.0×10⁹J/m³]

填空题普通

2. 煤属于能源（选填“可再生”或“不可再生”）；若煤的热值是3×10⁷J/kg，2t煤完全燃烧放出的热量是J。利用不加控制的核裂变，制造的毁灭性武器是（选填“原子弹”或“氢弹”）。

填空题普通

3. 用某型号天然气热水器烧水，完全燃烧热值为3.2×10⁷J/m³的天然气0.125m³ ，放出热量J；若该热水器的加热效率为84%，则能将40kg初始温度为20℃的水加热至 ℃，水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)。

填空题普通