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1. 水的比热容是煤油比热容的2倍,若水和煤油质量之比为1:2,吸收的热量之比为3:2,则它们升高的温度之比为( )
A.
3:2
B.
2:3
C.
4:3
D.
3:4
【考点】
热量的计算;
【答案】
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单选题
普通
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1. 已知水的比热容是 4.2×10
3
J/(kg:℃), 用如图所示的家用电热水壶烧开一壶自来水,水吸收的热量约为
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 对公式c=
的理解,下列说法正确的是( )
A.
物质的比热容与物体的质量成反比
B.
比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少无关
C.
物质的比热容与物体是吸热或放热有关
D.
物质的比热容与物体的温度变化大小成反比
单选题
容易
3. 如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,两个相同的易拉罐中分别装有初温相同的
、
两种液体,用同一盏酒精灯先后进行加热,根据两次记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示,下列说法正确的是( )
A.
两个易拉罐中的液体体积需要相同
B.
液体
的比热容大于液体
的比热容
C.
实验中酒精不能完全燃烧,此时的酒精的热值比完全燃烧时小
D.
实验中液体吸热的多少可以通过加热时间来反映
单选题
容易
1. 冷水的温度为 t
1
, 热水的温度为 t
2
, 现要把冷水和热水混合成温度为 t
3
的温水,若不计热量损失,冷水和热水的质量比应为( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 甲、乙两物体的质量之比是3:1,它们吸收的热量之比是2:1,比热容之比是3:2,则甲、乙两物体升高温度之比为( )
A.
9:1
B.
4:9
C.
9:4
D.
1:9
单选题
普通
3. 两种不同的液体, 它们的质量、比热、初温度分别为
和
和
和
, 且
。若不计热量损失, 则把它们混合后的共同温度为 ( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
困难
1. 使每个学生喝上放心安全的直饮水,济阳区大部分学校购置了饮用。水的比热容为4.2×10
3
J/(kg·℃),该饮水机每个课间需要供学生35kg的35℃温水,求:这些水是先烧到100℃后冷却到35℃,35kg水从100℃后冷却到35℃放出的热量是多少?
计算题
普通
2. 为全面推进“乡村振兴”工程,加快农业农村绿色发展,提倡有条件的农村地区使用煤气烧水煮饭.小王同学用他家的煤气将体积为
, 初温为20℃的水加热到100℃,水吸收的热量是
J;若此过程的热效率为40%,则消耗煤气
. [水的密度为
, 水的比热容为
/(kg·℃),煤气热值为
]
填空题
普通
3. 小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示。实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出:
(选填“ 甲 ”或“ 乙 ”)物质为水,另一种液体的比热容为
J/(kg•℃) 。[c 水 =4.2×10
3
J/(kg•℃) ]
填空题
困难
1. 用燃气锅炉烧水时, 把质量为 100kg、初为20℃的水加热到100℃, 共燃烧了2m天然气,已知水的比热容c
水
=4.2×10
3
J/(kg℃),天然气的热值 q=4.2×10
7
J/m
3
, 求:
(1)
水吸收的热量:
(2)
燃气锅炉烧水时的效率:
(3)
可燃冰是一种新型能源,它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结品物质,可燃冰的热值约为1.4X10
10
J/m
2
, 我国可燃冰已试采成功,技术处于世界领先地位。若换用可燃冰为燃料,锅炉效率不变,则完全燃烧0.3m
3
可燃冰可以使初温为20℃的多少kg水温度升高到100℃,
计算题
普通
2. 周末,小明组装了如图所示的装置测量物质的吸热和比热容,他用相同加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热,其中甲液体是水,乙杯中的液体质量为 0.4 kg, 两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度和加热时间的图线如图丙所示,已知水的比热容为 c=4.2×10
3
J/(kg℃).
(1)
若水从20℃加热到40℃过程中,共吸收热量1.68×10
4
J,则水的质量为多少?
(2)
乙液体的比热容是多少?
(3)
标准大气压下,将初温20℃的水加热120s, 水的末温是多少?
计算题
普通
3. 小芳学习做饭的过程中,经常需要加热油和水,她猜想油的比热容比水小。
(1)
能够支持她这一猜想的事实是____(选填字母)。
A.
同样情况下,油升温比水快
B.
油能把食物炸黄,而水不能
C.
油能漂在水面上
D.
油比水难蒸发
(2)
为了验证猜想,小芳想通过具体数据说明这个问题.她组装了如图1所示的实验装置,根据实验的目的除了题15图1中展示的实验器材以外,还需要的器材有
、
、
。此外小芳需要向两个同样的烧杯里分别倒入
相同和初温也相同的水和油,然后记录加热过程中它们的温度变化,才能得到结果。
(3)
实验中小芳是利用
来表示物质吸收热量的多少。
(4)
实验结束后,小芳描出了水和油的“温度—时间”图象(如题15图2)。水第10min的内能(选填
“大于”“等于”或“小于”)第20min的内能;由此可得油的比热容为
[水的比热容为
]
实验探究题
普通
1. 可燃冰是一种新能源,它是水和天然气在高压低温下形成的类似冰状结晶物质,主要成分是甲烷,我国可燃冰的开采技术处于世界领先水平,用燃气锅炉烧水时,将500kg初温20℃的水加热到100℃,共燃烧了0.1m
3
的可燃冰,这个过程中水吸收的热量为
J。完全燃烧0.1m
3
可燃冰放出的热量为
J,燃气锅炉烧水时的效率为
。[c
水
=4.2×10
3
J/(kg·℃),可燃冰热值q=6.0×10
9
J/m
3
]
填空题
普通
2. 煤属于
能源(选填“可再生”或“不可再生”);若煤的热值是3×10
7
J/kg,2t煤完全燃烧放出的热量是
J。利用不加控制的核裂变,制造的毁灭性武器是
(选填“原子弹”或“氢弹”)。
填空题
普通
3. 用某型号天然气热水器烧水,完全燃烧热值为3.2×10
7
J/m
3
的天然气0.125m
3
, 放出热量
J;若该热水器的加热效率为84%,则能将40kg初始温度为20℃的水加热至
℃,水的比热容为4.2×10
3
J/(kg·℃)。
填空题
普通