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1. 使每个学生喝上放心安全的直饮水,济阳区大部分学校购置了饮用。水的比热容为4.2×10
3
J/(kg·℃),该饮水机每个课间需要供学生35kg的35℃温水,求:这些水是先烧到100℃后冷却到35℃,35kg水从100℃后冷却到35℃放出的热量是多少?
【考点】
热量的计算;
【答案】
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计算题
普通
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1. 已知铝的比热容是0.88×10
3
J/(kg·℃),这表示质量是1kg的铝块温度升高1℃时吸收的热量是0.88×10
3
J。请计算:把质量为2kg、温度为30℃的铝块加热到100℃,铝块吸收的热量是多少?
计算题
容易
2. 寒冷的冬天,房间内暖气设备用热水供暖, 若每天需要给房间供热4.2×10
7
J,流进房间散热器的水温是62℃,流出的水温是54℃,则每天需要多少kg的水流经散热器 。[c
水
=4.2×10
3
J/(kg•℃)]
计算题
容易
3. 某物理兴趣小组的同学用煤炉给20kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。水的比热容为4.2×10
3
J/(kg•℃),求:经过6min时间加热,水所吸收的热量。
计算题
容易
1. 周末,小明组装了如图所示的装置测量物质的吸热和比热容,他用相同加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热,其中甲液体是水,乙杯中的液体质量为 0.4 kg, 两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度和加热时间的图线如图丙所示,已知水的比热容为 c=4.2×10
3
J/(kg℃).
(1)
若水从20℃加热到40℃过程中,共吸收热量1.68×10
4
J,则水的质量为多少?
(2)
乙液体的比热容是多少?
(3)
标准大气压下,将初温20℃的水加热120s, 水的末温是多少?
计算题
普通
2. 在标准大气压下;将一壶内质量为2kg, 初温为30℃的水,加热到80℃,求:
(1)
水吸收的热量QB:
(2)
接着再继续加热,若水又吸收了3.36×10
5
J的热量,求水的末温t℃。
计算题
普通
3. 某品牌电水壶的额定功率为800W。该电水壶正常工作 500s,将质量为1.5kg的水从20℃加热到80℃。已知水的比热容为4.2×10
3
J/(kg·℃),在此过程中,试求:
(1)
水吸收的热量是多少?
(2)
电水壶消耗的电能是多少?
(3)
电水壶加热水的效率是多少?
计算题
普通
1. 水的比热容是煤油比热容的2倍,若水和煤油质量之比为1:2,吸收的热量之比为3:2,则它们升高的温度之比为( )
A.
3:2
B.
2:3
C.
4:3
D.
3:4
单选题
普通
2. 冷水的温度为 t
1
, 热水的温度为 t
2
, 现要把冷水和热水混合成温度为 t
3
的温水,若不计热量损失,冷水和热水的质量比应为( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 已知水的比热容是 4.2×10
3
J/(kg:℃), 用如图所示的家用电热水壶烧开一壶自来水,水吸收的热量约为
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 用燃气锅炉烧水时, 把质量为 100kg、初为20℃的水加热到100℃, 共燃烧了2m天然气,已知水的比热容c
水
=4.2×10
3
J/(kg℃),天然气的热值 q=4.2×10
7
J/m
3
, 求:
(1)
水吸收的热量:
(2)
燃气锅炉烧水时的效率:
(3)
可燃冰是一种新型能源,它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结品物质,可燃冰的热值约为1.4X10
10
J/m
2
, 我国可燃冰已试采成功,技术处于世界领先地位。若换用可燃冰为燃料,锅炉效率不变,则完全燃烧0.3m
3
可燃冰可以使初温为20℃的多少kg水温度升高到100℃,
计算题
普通
2. 周末,小明组装了如图所示的装置测量物质的吸热和比热容,他用相同加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热,其中甲液体是水,乙杯中的液体质量为 0.4 kg, 两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度和加热时间的图线如图丙所示,已知水的比热容为 c=4.2×10
3
J/(kg℃).
(1)
若水从20℃加热到40℃过程中,共吸收热量1.68×10
4
J,则水的质量为多少?
(2)
乙液体的比热容是多少?
(3)
标准大气压下,将初温20℃的水加热120s, 水的末温是多少?
计算题
普通
3. 小芳学习做饭的过程中,经常需要加热油和水,她猜想油的比热容比水小。
(1)
能够支持她这一猜想的事实是____(选填字母)。
A.
同样情况下,油升温比水快
B.
油能把食物炸黄,而水不能
C.
油能漂在水面上
D.
油比水难蒸发
(2)
为了验证猜想,小芳想通过具体数据说明这个问题.她组装了如图1所示的实验装置,根据实验的目的除了题15图1中展示的实验器材以外,还需要的器材有
、
、
。此外小芳需要向两个同样的烧杯里分别倒入
相同和初温也相同的水和油,然后记录加热过程中它们的温度变化,才能得到结果。
(3)
实验中小芳是利用
来表示物质吸收热量的多少。
(4)
实验结束后,小芳描出了水和油的“温度—时间”图象(如题15图2)。水第10min的内能(选填
“大于”“等于”或“小于”)第20min的内能;由此可得油的比热容为
[水的比热容为
]
实验探究题
普通
1. 可燃冰是一种新能源,它是水和天然气在高压低温下形成的类似冰状结晶物质,主要成分是甲烷,我国可燃冰的开采技术处于世界领先水平,用燃气锅炉烧水时,将500kg初温20℃的水加热到100℃,共燃烧了0.1m
3
的可燃冰,这个过程中水吸收的热量为
J。完全燃烧0.1m
3
可燃冰放出的热量为
J,燃气锅炉烧水时的效率为
。[c
水
=4.2×10
3
J/(kg·℃),可燃冰热值q=6.0×10
9
J/m
3
]
填空题
普通
2. 煤属于
能源(选填“可再生”或“不可再生”);若煤的热值是3×10
7
J/kg,2t煤完全燃烧放出的热量是
J。利用不加控制的核裂变,制造的毁灭性武器是
(选填“原子弹”或“氢弹”)。
填空题
普通
3. 用某型号天然气热水器烧水,完全燃烧热值为3.2×10
7
J/m
3
的天然气0.125m
3
, 放出热量
J;若该热水器的加热效率为84%,则能将40kg初始温度为20℃的水加热至
℃,水的比热容为4.2×10
3
J/(kg·℃)。
填空题
普通