在“探究求合力的方法”实验中，小龙同学经过一系列规范正确的操作后，选定了合适的标度，用力的图示法作出了两个分力F1、F2和合力F的图示，如图所示。接下来他用虚线把F的箭头端分别与F1、F2的箭头端相连接，分析力F与F1、F2之间可能存在的关系。你认为小龙的方法（填“可行”或“不可行”）；

1. 在“探究求合力的方法”实验中，小龙同学经过一系列规范正确的操作后，选定了合适的标度，用力的图示法作出了两个分力F₁、F₂和合力F的图示，如图所示。接下来他用虚线把F的箭头端分别与F₁、F₂的箭头端相连接，分析力F与F₁、F₂之间可能存在的关系。你认为小龙的方法（填“可行”或“不可行”）；

【考点】

力的合成与分解的运用;

【答案】

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填空题普通

如图所示，质量为m的木箱在推力F的作用下在水平面上运动，F与水平方向的夹角为θ，木箱与水平面间的动摩擦因数为μ，则水平面给木箱的支持力大小为，木箱受到的摩擦力大小为．

填空题普通