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1. 判断下列说法对错。
(1)
谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是冬天。”( )
A.
正确
B.
错误
(2)
“一年之计在于春,一日之计在于晨。”背诵正确。( )
A.
正确
B.
错误
(3)
过街要走“斑马线”,交通规则记心间。( )
A.
正确
B.
错误
(4)
向同学介绍自己时,我会看着对方的眼睛。( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
课文内容理解; 诗文朗读、默写、翻译;
【答案】
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判断题
普通
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真题演练
换一批
1. 想想课文内容,判断下面说法是否正确。
(1)
读了“鱼戏莲叶间”这句诗,我仿佛看到成群的鱼儿在莲叶间快乐地游动、玩耍。( )
A.
正确
B.
错误
(2)
《咏鹅》这首诗描写了大白鹅在水中游泳时,低头吃水草的画面。( )
A.
正确
B.
错误
(3)
“一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字,一会儿排成个‘一’字。”也可以说“一群大雁往南飞,有时排成个‘人’字,有时排成个‘一’字。” ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 判断对错。
(1)
《风》这首古诗是唐代诗人李白写的。( )
A.
正确
B.
错误
(2)
青蛙认为自己画得不好,就没来雪地画画。( )
A.
正确
B.
错误
(3)
《乌鸦喝水》中的乌鸦是一只聪明的鸟。( )
A.
正确
B.
错误
(4)
听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很大。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 根据课文内容判断对错,用“正确”“错误”表示。
(1)
“小小的船”指的是月儿。
A.
正确
B.
错误
(2)
“zhi”和“er”都是整体认读音节。
A.
正确
B.
错误
(3)
秋天到了,一群大雁向南飞。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 根据积累,按要求填空。
(1)
都说“
,
”,可世间有几人爱吃苦药,乐意听忠言呢?
(2)
今天是爸爸四十岁生日,妈妈说:“ 祝贺你步入
之年,祝你事业更进一步!”
(3)
爱国是一种信仰,正如曹植所说:“捐躯赴国难,
”;爱国是一种精神,“鞠躬尽瘁,
”便是诸葛亮一生的真实写照。
(4)
送别友人,有王观的“若到江南赶上春,
”,惜别与祝福之情写得含而不露,与黄庭坚所写的《清平乐》中“若有人知春去处,
”一句,有异曲同工之妙。
(5)
“月是故乡明”,古人望“月”留下了许多经典诗句:“
,不知秋思落谁家”,这清冷之月;“
,江枫渔火对愁眠”,这是孤寂之月;“春风又绿江南岸,
”,这是思乡之月;我还积累了关于月的诗句:
,
。
(6)
即将告别小学生活,请你对老师写上临别赠言,表达自己心中的感激之情。赠老师:
填空题
普通
2. 根据所学内容填空。
(1)
诗词展示了中国深厚的文化底蕴,描绘了中华大地的自然之美和人文之美。诗词中有趣:从“
,忙趁东风放纸鸢”中,我们感受到了童年的无忧无虑;诗词中有景:从“日出江花红胜火,
”中,我们欣赏到了五彩斑斓的春天美景;诗词中有情:“
,天下谁人不识君。”中,我们体会到了朋友充满力量的安慰;诗词中有志:“人生自古谁无死,
。”中,我们感叹于诗人视死如归的高风亮节。
(2)
文以载道,“
,小人长戚戚。”孔子告诉我们要做一个心胸开阔的人;“穷则变,
通则久。”古人告诉我们,遇事不必死钻牛角尖,要懂得随机应变,这是从古至今的大智慧。
(3)
幸福是什么?幸福是陆游的“山重水复疑无路,
。”的意外惊喜;幸福是陶渊明“采菊东篱下,
。”的悠闲自得;幸福是苏轼“但愿人长久,
”的美好祝愿。
填空题
普通
3. 联系课内外积累填空。
(1)
古代诗人用丰富的联想,为我们留下经典诗文。有巧用典故的“
,两山排闼送青来”。有雄奇天际的“如今直上银河去,
”。有怀古写今的“南朝四百八十寺,
”。有风云突变的“
,望湖楼下水如天”。
(2)
品味多样情怀。“新冠”来袭,无数白衣战士“捐躯赴国难,
。”漂泊在外,思乡情切的游子“
,日暮客愁新。”长征艰辛;但毛主席用“五岭逶迤腾细浪,
磅礴走泥丸。”提振士气,其间洋溢着强烈的
精神。叶落归根,诗人回到故乡却已是“儿童相见不相识,
。”
(3)
传承中华文化,中国儿女看重知音,“伯牙终身不复鼓琴,
。”炎黄子孙注重习俗,“
,还来就菊花。”大家喜欢秀美山水的滋养,“
,两山排闼送青来。”古人认为实践出真知,“
奴,
婢。”
填空题
普通