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1. 如图,已知:在△ABC中,AC=BC=8,∠ACB=120°,将一块足够大的直角三角尺PMN(∠M=90°,∠MPN=30°)按如图放置,顶点P在线段AB上滑动,三角尺的直角边PM始终经过点C,并且与CB的夹角∠PCB=α,斜边PN交AC于点D.
(1)
当PN∥BC时,判断△ACP的形状,并说明理由;
(2)
点P在滑动时,当AP长为多少时,△ADP与△BPC全等,并说明理由;
(3)
点P在滑动时,△PCD的形状可以是等腰三角形吗?若可以,
请直接写出夹角α的大小; 若不可以,请说明理由.
【考点】
等腰三角形的性质; 三角形全等的判定-ASA;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 如图,已知AC、DB的交点为E,AE=DE,
;过点E作EF⊥BC,垂足为F.
(1)
求证:
ABE≌
DCE;
(2)
求证:F为BC边的中点.
综合题
普通
2. 如图,阳阳为了测量楼高
, 在旗杆
与楼之间选定一点
, 使
, 量得点
到楼底距离
与旗杆高度
都为
, 旗杆与楼之间的距离
, 求楼高
.
综合题
普通
3. 如图,在
中,
, 过点C作
,
, 连接
并延长
交
于点F.
(1)
求
的度数;
(2)
证明:
;
综合题
普通
1. 如图,在△ABC中,AB=AC,BD是△ABC的角平分线.
(1)
作∠ACB的角平分线,交AB于点E(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)
求证:AD=AE.
综合题
普通
2. 如图,在平行四边形
中,
平分
,
平分
.
(1)
求证:
;
(2)
当
满足什么条件时,四边形
是矩形?请写出证明过程.
综合题
普通
3. 如图
问题提出:如图(1),
中,
,
是
的中点,延长
至点
, 使
, 延长
交
于点
, 探究
的值.
(1)
问题探究:
先将问题特殊化.如图(2),当
时,直接写出
的值;
(2)
再探究一般情形.如图(1),证明(1)中的结论仍然成立.
(3)
问题拓展:
如图(3),在
中,
,
是
的中点,
是边
上一点,
, 延长
至点
, 使
, 延长
交
于点
.直接写出
的值(用含
的式子表示).
综合题
困难