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1.下图是小丽以自己家为观测点画出的一张平面图。
(1)
汽车站在小丽家的
方向
米处。
(2)
商店在小丽家的
偏
,
方向
米处。
(3)
学校在小丽家北偏东45°方向600米处,请标出学校的位置。
【考点】
根据方向和距离确定物体的位置; 根据方向和距离描述路线图;
【答案】
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1.如图
(1)
小方朝
偏
、
度的方向走
米,就到小君家。
(2)
小方家在小君家的
偏
、
度的方向上。
综合题
常考题
普通
2.如下图所示,同同把分成16等份的圆形纸板(半径为r)拼成了一个近似的梯形。
(1)
梯形的面积相当于
的面积。
(2)
梯形上、下底的长度和相当于圆的
,梯形的高相当于圆的
。
(3)
因为梯形的面积=(上底+下底)×高×
, 相当于圆的
×
×
, 所以圆的面积公式用字母表示是S=
。
综合题
常考题
普通
3.圆面积公式的推导有不同的方法,有一位同学是这样做的:把圆平均分成16份,然后剪开,每一份可以看成一个近似的小三角形。如图:
(1)
这个近似三角形的高相当于圆的
。
(2)
这个近似小三角形的底是圆周长的
,因为圆周长是2πr,所以这个小三角形的底是
。
(3)
因为三角形的面积=底×高×
,所以这个小三角形的面积=
=
,因此圆的面积=
=
。
综合题
常考题
普通
1.观察下面的平面图并回答问题。
(1)
车站在学校
偏
°方向上。
(2)
过点A作AC的垂线;商店D在车站的正东方向,且在所画AC边的垂线上,在图中标出商店D的位置。
(3)
若学校用数对(3,2)表示,则游乐园的位置用数对
表示。
综合题
真题
普通
2.在方格纸上画图、思考并填空。
(1)
如果点O用数对(0,0)表示,那么点A用数对
表示。
(2)
将圆O补画完整
。如果每个小方格的边长是1cm,那么补画的这条曲线长
cm。
(3)
将直角三角形绕A点逆时针旋转90°。
(4)
将原来的直角三角形按2:1放大,画在合适的位置。
(5)
如果每个小方格的边长是1cm,那么原来三角形的面积是
cm
2
, 放大后三角形的面积是
cm
2
。
综合题
真题
普通
3.一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,圆柱与圆锥高的比是1:2。
(1)
如果圆柱的体积是18.84立方厘米,那么圆锥的体积是
立方厘米。
(2)
如果圆锥的体积是18.84立方厘米,那么圆柱的体积是
立方厘米。
综合题
真题
普通