某课外活动小组欲利用与反应，研究的某种性质并测定其组成，设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验。请回答下列问题：

0 返回首页

1. 某课外活动小组欲利用 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应，研究 $\text{[math]}$ 的某种性质并测定其组成，设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验。请回答下列问题：

(1) 仪器a的名称为。

(2) 实验中观察到装置C中黑色 $\text{[math]}$ 粉末变为红色固体，量气管有无色无味的气体，上述现象证明 $\text{[math]}$ 具有性，写出相应的化学方程式：。

(3) E装置中浓硫酸的作用是。

(4) U形管中碱石灰换成氯化钙(填“可以”或“不可以”)。

(5) 实验完毕，若测得干燥管D增重 $\text{[math]}$ ，装置F测得气体的体积为 $\text{[math]}$ (已折算成标准状况)，则氨分子中氮、氢的原子个数比为(用含m、n的代数式表示)。

(6) 在实验室中用图中A装置也可制取 $\text{[math]}$ 气体：

①选用的药品可以是。

A． $\text{[math]}$ 溶液与 $\text{[math]}$ B． $\text{[math]}$ 固体与浓 $\text{[math]}$

C．碳与浓 $\text{[math]}$ D．铜与浓 $\text{[math]}$

②将制得的 $\text{[math]}$ 通入淀粉碘化钾溶液，现象为，表明 $\text{[math]}$ 的氧化性比 $\text{[math]}$ (填“强”或“弱”)。

【考点】

性质实验方案的设计;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

实验探究题普通

1. 某实验小组用石墨作电极电解饱和氯化铜溶液，并记录了电解过程中两电极的现象。请分析：

实验装置	实验现象
	通电前	溶液呈绿色。
	通电2min	a极碳棒周围的溶液颜色变成黑色；b极产生有刺激性气味的气体。
	通电20min，关闭电源	a极碳棒上端表面覆盖一层白色的薄膜；电极周围溶液为黑色。取出碳棒放置一晚后碳棒表面的白色固体变成绿色。

(1) 已知在氯化铜溶液中存在平衡： $\text{[math]}$ ( $\text{[math]}$ 为蓝色， $\text{[math]}$ 为黄色)，则饱和氯化铜溶液呈绿色的原因是。

(2) 针对a极溶液出现“黑色”，该实验小组提出了以下猜想：

猜想一：黑色物质可能是纳米铜粉。推测理由：纳米铜粉为紫黑色粉末，电解过程中由于析出铜速率太快，形成了纳米级小颗粒。

猜想二：黑色物质可能是氧化铜。推测理由：a极可能有部分 $\text{[math]}$ 放电，且电解过程中溶液温度升高，简述该猜想中生成CuO的原因为。

(3) 取“黑色悬浊液”加入稀硝酸产生红棕色气体，证明了黑色物质中一定含有纳米铜粉，理由是(用化学方程式说明)。

(4) 该小组经过查阅资料和实验验证，a极上产生的“白色薄膜”为氯化亚铜，则a极产生该物质的电极反应式为。

(5) 若将电解液更换为硫酸铜溶液进行实验，a电极不会产生白色物质；若将氯化铜溶液的浓度控制在5%~10%时(肉眼观察溶液为淡蓝色)，可在a电极看到比较纯净的红色固体。由此可知，a电极产生的白色物质和黑色物质与、等因素有关。

实验探究题普通

2. SO₂虽是大气污染物之一，但也是重要的工业原料，某同学在实验室设计如下实验，对SO₂的部分性质进行了探究。

(1) 二氧化硫的水溶液

$\text{[math]}$ 易溶于水，常温常压下溶解度为1：40，溶于水生成 $\text{[math]}$ 。已知 $\text{[math]}$ ，欲验证酸性： $\text{[math]}$ ，设计以下实验达到目的(部分夹持装置已省略)。装置图中 $\text{[math]}$ 处发生的反应的方程式为，装置 $\text{[math]}$ 的作用是。能证明 $\text{[math]}$ 的酸性强于 $\text{[math]}$ 的实验现象为。

(2) ①请设计简单实验方案比较室温下 $\text{[math]}$ 溶液中 $\text{[math]}$ 的电离平衡常数 $\text{[math]}$ 与水解平衡常数 $\text{[math]}$ 的相对大小：。

② $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 的电离常数 $\text{[math]}$ ，则该温度下 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液中 $\text{[math]}$ 。

(3) 亚硫酰氯(俗称氯化亚砜， $\text{[math]}$ )是一种液态化合物，沸点 $\text{[math]}$ ，在农药、制药行业、有机合成等领域用途广泛。 $\text{[math]}$ 遇水剧烈反应，液面上产生白雾，并伴有刺激性气味的气体产生。蒸干 $\text{[math]}$ 溶液不能得到无水 $\text{[math]}$ ，使 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 混合加热可得到无水 $\text{[math]}$ ，试解释原因：。

实验探究题普通

3. 已知H₂O₂、KMnO₄、NaClO、K₂Cr₂O₇均具有强氧化性。将溶液中的Cu²^＋、Fe²^＋、Fe³^＋沉淀为氢氧化物，需溶液的pH分别为6.4、9.6、3.7。现有含FeCl₂杂质的氯化铜晶体(CuCl₂·2H₂O)，为制取纯净的CuCl₂·2H₂O，首先将其制成水溶液，然后按图所示步骤进行提纯：

请回答下列问题：

(1) 本实验最适合的氧化剂X是________(填序号)。 A. K₂Cr₂O₇ B. NaClO　 C. H₂O₂　 D. KMnO₄

(2) 物质Y是。

(3) 加氧化剂X的有关离子方程式是。

(4) 加氧化剂X的目的是。

(5) 为什么不能直接蒸发结晶得到CuCl₂·2H₂O晶体？。

实验探究题困难

选项	探究方案	探究目的
A	向盛有 $\text{[math]}$ 溶液的试管中滴加几滴 $\text{[math]}$ 溶液，振荡，再滴加几滴新制氯水，观察溶液颜色变化	$\text{[math]}$ 具有还原性
B	向盛有 $\text{[math]}$ 水溶液的试管中滴加几滴品红溶液，振荡，加热试管，观察溶液颜色变化	$\text{[math]}$ 具有漂白性
C	向盛有淀粉-KI溶液的试管中滴加几滴溴水，振荡，观察溶液颜色变化	$\text{[math]}$ 的氧化性比 $\text{[math]}$ 的强
D	用pH计测量醋酸、盐酸的pH，比较溶液pH大小	$\text{[math]}$ 是弱电解质


A．滴入酚酞溶液	B．吸氧腐蚀	C．钠的燃烧	D．石蜡油的热分解