0
返回首页
1. 质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果要好，利用所学的物理知识分析，这是因为：
。
【考点】
熔化与熔化吸热特点;
【答案】
您现在
未登录
，无法查看试题答案与解析。
登录
填空题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 据《周礼》记载，冰鉴是我国智慧的古人发明的可以给食物保鲜的容器，剖面图如图所示。在外部容器内装入冰块，把食物放入内部容器，利用冰块
（填物态变化名称）吸热的原理，达到保鲜食物的目的。
填空题
容易
2. 炎炎夏日，如图中的“液氮冰激凌”非常走红。它是利用标准大气压下，液态氮的沸点为-196℃，在牛奶、奶油等冰激凌原料上倒上液态氮，它会迅速
（填物态变化名称）成气态，同时吸收热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰。
填空题
容易
3. 热熔钻工艺是在金属薄板上一次加工出孔的技术，热熔钻头采用耐磨、耐高温的硬质材料制成。钻头与薄板接触时，钻头高速旋转，使钻头和薄板之间剧烈摩擦，用做功的方式，瞬间达到几千摄氏度的温度，由于温度超过金属的熔点，钻头附近的金属迅速
（填物态变化的名称），钻头继续施加向下的压力，几秒钟就在金属薄板上贯穿一个孔。
填空题
容易
1. 如图所示，是冬奥会上女子冰壶比赛中的一个场景，比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，使表面的冰
成薄薄的一层水(填物态变化)，这样能够减小冰壶与冰面之间的阻力，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动，用力越大，冰化成水越快，这说明冰的熔点与
有关．。
填空题
普通
2. 如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象，第
时的内能
第
时的内能
选填“大于”、“等于”或“小于”
。
填空题
普通
3. 如图所示是某晶体熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可以判断：物体 t
3
时的内能
t
4
时的内能（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
填空题
普通
1.
淮南子
俶真训
记载：“今夫冶工之铸器，金踊跃于炉中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是( )
A.
汽化
B.
液化
C.
熔化
D.
凝固
单选题
普通
2. 把一块
的冰投入
的水里
周围气温也是
， 过了一段时间，下面说法哪个正确（ ）
A.
有些冰熔化成水使水增多
B.
有些水凝固成冰使冰增多
C.
冰和水的数量都没有变
D.
以上三种情况都有可能发生
单选题
容易
3. 含在嘴里的棒冰会逐渐化成水，这个过程是（ ）
A.
液化
B.
汽化
C.
熔化
D.
凝固
单选题
容易
1. 如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。
(1)
如图乙，在组装实验器材时，应按照
(填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是
℃。
(2)
实验时，试管里装有适量的
(填“冰块”或“碎冰”)，将试管放入水中加热，这样做的目的是
，而且温度上升较慢，便于记录。
(3)
加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在图丁中绘制了图像A，则冰的熔点是
℃，第7 min物质处于
态，冰熔化过程的特点：
，由此可知冰是
(填“晶体”或“非晶体”)。
(4)
完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到图丁中图像B。
⑸再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到图丁中图像C。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会
(填“升高”“降低”或“不变”)。
实验探究题
容易
2. 晶晶同学在探究萘熔化或凝固的活动中，作出了如图所示的图像.从图像可知：
(1)
萘是
(选填“晶体”或“非晶体”)，熔点
℃，凝固点是
℃；
(2)
BC段表示的是
过程，EF 段表示的是
过程；
(3)
熔化过程经历了
分钟，此时萘所处的状态是
，凝固过程中萘的温度
(选填“变化”或“不变”).
实验探究题
容易
3.
(1)
固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种状态，某同学据此画出了如图(a)所示的水的三态变化图，甲、乙、丙分别代表水的三种状态，则乙是
(填“冰”“水”或“水蒸气”)。
(2)
如图(b)所示，“热管”利用流体发生物态变化达到散热目的，被广泛应用于各种高端科技上，热管里的液体在A端吸热，然后流动到较冷的B端放热，B端通过散热风扇转动将热散出，则在
(填“A”或“B”)端发生的物态变化与图(a)中由
到
(后两空均填“甲”“乙”或“丙”)的物态变化相同。
填空题
容易
1. 炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是一种
现象（填写物态变化名称）；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时要
热量｡
填空题
普通
2. 电冰箱除霜时，通过电热丝把霜加热成水，这种物态变化称为（ ）
A.
熔化
B.
液化
C.
升华
D.
凝华
单选题
容易
3. 2021年3月22日是第二十九个世界水日，节约用水是每个公民的义务和责任，下图所示水分物体变化，吸放热情况与其他三个不同的是（ ）
A.
冰融水开
B.
雾绕险峰
C.
露润绿叶
D.
霜打枝头
单选题
容易
冰融水开
雾绕险峰
露润绿叶
霜打枝头