把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系的帝王是—

统一多民族国家的建立、巩固与发展
措施篇	A．在全国流通半两钱 B．建立由中央直接管辖的郡县制 C．制定小篆颁行全国 D．下令统一车辆和道路的宽窄
人物篇
文献篇	……中国古代，在大一统国家的民族地区治理方面，清朝积累了不少经验。在边疆地区，清廷的统治者们创新管理模式，采取了一系列措施，逐步加强对边疆地区的有效管辖。 ——摘编自张帆《中国古代简史》

(1) 请按照示例，将措施篇中的巩固统一措施进行归类，放入不同的板块。

示例：板块一“制度方面” B

板块二“文化方面”：

板块三“经济方面”：；板块四“交通方面”：

(2) 请你从“人物篇”中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。(要求：只选一个，多选多答只评第一个)

(3) 根据“文献篇”的内容并结合所学知识，列举两例清朝前期加强对边疆地区管辖的史实。

(4) 作为初中生，谈谈你对维护祖国统一的认识。

综合题普通

3. 科举制度自创立以来就对国家治理产生深刻的影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面，在她统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”一一中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“贞观遗风”，郭沫若称赞她的统治是“政启开元，治宏贞观”。

材料二：

注：上图分别是唐代、宋代各地书院数量分布示意图，图中数字代表的是各地书院数量。

材料三：科举作为一种上千年的文化存在，有其复杂的社会因素。科举选官因适应了统治的需要，自隋唐以来就成为中国历代统治者选官的主要途径。科举考试经过初级到高级的层层考试与选拔，统治者的意识形态深入应试士子的心里，从而形成一个有利于统治的思想基础。科举的制度化为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能和公平竞争的机会，无论贫富皆以苦读经书、科第成功为荣.客观上激励了个人的奋斗精神。

——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》

(1) 根据材料一并结合所学知识，指出“她”是谁？“她”对科举制度的发展所做的贡献是什么？

(2) 根据材料二概括与唐代相比，宋代书院分布的特点，结合所学知识，从经济角度分析出现这些特点的背景。

(3) 根据材料三概括科举制存在上千年的原因。

综合题普通

1. 某皇帝深知“水能载舟。亦能覆舟”的古训，在治国过程中轻徭薄赋，广纳贤才，虚心纳谏，开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面，史称（）

A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世

单选题普通

2. 宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征逝，朕亡一镜矣”由此可见，唐太宗（）

A. 提倡节俭 B. 爱民如子 C. 善于纳谏 D. 勤于政事

单选题普通

3. 归纳总结是学习历史的重要方法，某同学对我国不同历史时期的特征进行了如下归纳，符合隋唐时期时代特征的是（）

A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家的巩固与发展

单选题普通