1.  在几千年的历史长河中,我们祖先凭借着勤劳与智慧,创造了举世瞩目的中华文明,为人类的发展和进步作出了伟大贡献。张老师以“中华文明之光”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。

任务一 【梳理表格——体会和谐盛世】

(1) 在中国较长的封建社会里。曾多次出现“治世”或“盛世”的景象。他们都带有明显的“和谐”社会的色彩。请你完成下表①处内容的填写,并归纳这些治世或盛世局面在社会经济与政治方面的共同特征。

朝代

西汉

东汉

隋朝

唐朝

清朝

“治世”或“盛世”

文景之治

光武中兴

开皇之治

康乾盛世

共同特征

经济方面:

政治方面:

(2) 任务二 【解读图片——了解民族关系】

下面场景分别反映了中国古代民族交往的什么方式?请你任选其一写出简介。

(3) 任务三 【识读地图——见证国家统一】

观察下面地图,以西藏地区和台湾地区为例说明元朝和清朝为统一多民族国家的巩固和发展所作出的贡献。

【考点】
“贞观之治”; “开元盛世”; 盛唐民族交往与交融; 西汉的建立和“文景之治”; 清朝对西北疆域的管辖;
【答案】

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材料分析题 普通
能力提升
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1. 阅读下列材料:

材料一:唐太宗和唐玄宗前期的统治


唐太宗

唐玄宗

政治

勤于政事,善于用人、虚心纳谏

重用贤能,整顿吏治

经济

减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产

发展经济,改革税制

文化

增加科举考试科目,鼓励士人报考

注重文教,编修经典

——根据人民教育出版社《中国历史》(七年级下册)整理

材料二:唐玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初,他注意节俭,反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸,挥霍无度。在用人方面,玄宗不再是任人唯贤,而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜,腹有剑”的人物,凡是才能在他之上而被皇帝所重视的人,他都千方百计的将其除掉。面对各种社会问题,玄宗毫无改弦更张之意,仍然沉溺于酒色之中,每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃,在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候,立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁,还有石莲花,置于池中,使玄宗喜悦异常。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

请回答:

(1) 唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面?根据材料一归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。
(2) 根据材料二,比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。
(3) 结合所学知识,指出唐玄宗后期统治带来的严重后果。据此,你可以得到哪些认识?
材料分析题 普通
3. 阅读材料,回答问题。

材料一:(唐太宗在位期间)

天下大稔,流散者咸归乡里,斗米不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍(携带)粮,取给于道路焉。”

——《资治通鉴》

材料二:

贞观二年,唐太宗说:“国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”在这种思想指导下,他曾下诏停修劳民伤财的洛阳乾元殿,并且表示:“后日或以事至洛阳,虽露居亦无伤也。”——白寿彝《中国通史》

(唐太宗说) “以铜为鉴,可正衣寇;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。朕尝保此三鉴,内防已过。今魏微逝,一鉴亡矣。”——《新唐书》

材料三:贞观二十一年四月,唐太宗感觉长安夏天闷热,便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。七月,他又嫌宫室狭小,不能尽显大唐威仪,又重修了玉华宫。玉华宫的建筑是“苞山络野”,耗费以亿计。

——白寿彝《中国通史》

(1) 依据材料一,简要说明唐太宗在位期间的社会状况,并说出这一时期治世的名称。
(2) 依据材料二,概括唐太宗的治国思想,并分析其思想形成的原因。
(3) 与材料二相比,材料三中唐太宗有何变化?综合以上材料,评价唐太宗。
材料分析题 普通